博士生培养质量相关论文
博士生教育作为我国教育层次的最顶端,代表着我国教育的最高标准与水平。针对博士生培养质量影响因素的研究,主要聚焦于博士生攻读......
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天津大学药学院积极响应学校作为教育部博士生教育综合改革试点历史性要求,建立“纵向+横向”系统网格化质量保障体系.学生入校始,......
通过对美国西部知名公立高校W大学博士生项目的个案考察,发现该校博士生培养有如下特色:坚持卓越与创新、社区与区域融合发展和多......
近三十年来，我国博士生培养走过了一条快速扩张的发展道路。在满足社会对高层次人才迫切需要的同时，其规模与质量之间的矛盾已日益凸......
博士研究生教育作为最高学历教育,其培养质量代表着一个国家的人才培养水平。然而,目前我国的博士生教育存在延期毕业现象日趋突显......
在对1999～2013年全国优秀博士学位论文相关数据进行整理的基础上．通过对优秀论文的地域分布、学科分布、培养单位分布及指导教师等情......
建立健全博士生培养质量保证体系全面提高博士生质量张万红博士生教育是高等教育最高层次，是衡量一个国家教育水平的重要标志，能否独......
阐述了对博士生培养质量的基本认识和满足博士生培养质量的四个基本保障。指出了在博士生培养方面存在的三个主要问题,提出了提高......
由西北师范大学教育学院承办的全国教育学一级学科博士授予单位学科建设高层论坛于2008年9月25日-27日在西北师范大学召开，来自北京......
认为当前我国博士生教育的规模偏大以及培养机制中的“大锅饭”因素，是影响博士生教育质量提高的主要障碍。仅靠加强管理不能从根本......
分析了博士生培养质量的内涵，建立了自我评估指标体系，说明了该体系的特点，反映了培养质量的内涵，考虑了博士生的诉求，有一定的前瞻性，可......
关于优化博士生培养制度的思考聂海清博士生教育是我国教育制度中专门人才培养的最高层次，博士生培养质量将决定我国未来在世界的地......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
2014年起国家开始抽检博士学位论文质量,规范性是抽检的重要内容。选取2001-2018年被引频次最高的50篇高等教育学博士学位论文作为......
以两位荣获全国“百篇优秀论文”作者的基本情况及其成功经验为切入点,通过对310位会计学博士的博士论文的创新性和持续性特点进行......
本文就提高博士生培养质量的关键问题———博士学位论文的过程管理和成绩评定，提出了以明确标准、规范评审、分项评分、优胜劣汰为......
本文针对博士生培养关键环节，编制延期博士生特征调查问卷，对延期毕业博士生和应届毕业博士生同时实施问卷调查。通过数据对比发现，与......
作为学科评估中的一级指标项，各学科人才培养质量所包含的指标内容对于人才培养具有重要的导向作用。我国的学科评估引导着博士生的......
