发动机构造相关论文
汽车发动机构造与维修是学生的专业课基础课程,学生对这门课程的掌握程度如何,会直接影响今后对其他相关专业课程的学习.首先对课......
随着科技的发展，人类可利用的交通工具种类越来越多。同时，为各种交通工具提供动力的发动机的种类也越来越多，技术越来越复杂。目前，汽......
[摘 要] 我国的教育领域在这些年已经有了很大的进步和发展，尤其是针对现在的中职教学，更是涌现出了很多崭新的教学方式和教学观......
【摘要】本文详尽论述了适用于高职院校《发动机构造与原理》课程的教学方法，主要包括讲授法、学导法和实验式教学法，给出了各教学方......
现代工程人才的培养应从教学、实训和实习等各个环节强化学生工程能力的培养,以适应国家和社会对各类工程师的要求.针对《发动机构......
中职类的学生在文化水平上存在差异,依赖性强,学习主动性差,这已经是一个不争的事实。面对这种困境,如果教师还是站在传统课堂上研......
本文探讨了交通运输专业汽车发动机构造课程的教学改革思路及方法。教改实践表明：加强学生能力培养，在少课时条件下也能高效率地完成......
本文论述了一体化教学方法在《汽车发动机构造与维修》课程中的具体应用。针对课程特点和学生特点，遵循教育规律，结合专业培养目标，进......
为了新一步提升发动机构造与维修理实一体化课程的教学效果,教师要结合课程目标落实更加系统化的教学体系,确保能夯实人才要求,有......
摘要：发动机构造与维修是一门实践性极强的课程，但在课程教学中，却往往出现理论与实践相脱节的现象，这不仅不利于技术型人才的培养，也难......
汽车构造课程主要以多媒体方式为主并辅助模型为实验内容,一些学校以拆装实验来巩固课堂上的理论教学,多数则是在实验室观看透明模......
《汽车发动机构造》是一门专业基础课,文章针对目前高职类汽车发动机构造教学的现状,提出了＂先认知、后理论、再实践＂教学模式,在教......
本课题研究了高职高专《汽车构造》课程教材建设的现状,分析了现存的主要问题,并结合课题组研究成果,分析了高职高专《汽车构造》......
汽车发动机构造是中等专业学校汽修专业必修的入门课程。目前，这门课程主要讲解汽车的构造与维修等知识，学生学习起来往往感到枯燥、......
《发动机构造与维修》专业课程的学习，要求学生学习结束后，能够具有认知发动机总体零件，汽车发动机的总体拆装、检测、维护和日常修理......
电化教学作为现代化教学的一种重要工具，已经越来越受到人们的关注，本文从笔者多年的实际教学经验，总结出了在《汽车发动机构造》课程......
[摘 要：为了激发学生对汽车发动机构造与维修的学习兴趣，提升教学质量，增强教学效果，学校应当转变传统的教学方式进行教学改革，将知识、......
随着科学技术水平的提高,互联网教学已经成为当前教育教学的重要方式之一,并且在实际教学中取得了较好的成果。将互联网技术融入到......
针对航空发动机构造是容纳多学科、相互渗透、实践性较强的专业课程的特点，在教学中采取了实物教学法、讨论教学法、模块式教学法和......
随着我国汽车业的飞速发展，对汽车专业人才的需求也与日俱增。我们应该面向市场，以就业为导向，面向学生，以技能为中心，把学生培养成满足......
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随着我国中等职业教育稳步发展,结合汽车后市场岗位的不断变化,汽车运用与维修专业课程随市场的岗位变化也要相应变化,实训课题项......
以高职《汽车发动机构造》课程为改进对象,首先对该课程的传统教学过程进行分析,分析其存在的弊端;其次,调研高职院校学生的特点,......
<正>中职汽修专业的学生毕业后主要从事汽车维修、检测第一线的工作,学生操作水平的高低直接关系到他们今后自身的发展。因此,汽修......
该文选取CNKI数据库有关汽车构造或发动机构造教学设计类论文的期刊文献数据为研究对象,采用文献计量法研究相关数据,从年度发文趋......
【正】《汽车发动机构造与维修》课程是汽车维修专业的一门专业基础课,随着近年来汽车行业的快速发展,课程的内容也在不断地发生变......
<正>21世纪的汽车已经步入高度智能化控制时代,现代汽车所涉及的高科技领域中蕴含非常先进的科学技术,从而推动了汽车维修行业的迅......
发动机构造是汽车运用与修理专业一门基础性、实践性非常强的课程.实践证明,在讲好理论的同时,搞好结构拆装是加深认识、增强理解,......
实训教学是培养学生动手能力的重要环节,但是,在培养该能力的同时,还必须培养学生的关键能力,如独立思考、独立工作的能力,团队合......
随着计算机软硬件的发展，各种虚拟仿真实验室软件大量出现，随着网络带宽的快速提升，网络学习也正在逐渐改变教与学的方式。作者在综合......
汽车发动机构造与维修课程是汽车维修专业所必修的一门重要课程。该课程的教学重点在于了解发动机的总体构造以及各零部件之间的关......
一、课题研究的背景目前我国的中等职业教育改革是按照教育部发布的《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》、《国家中长期......
分析了当前汽车发动机构造实验课程存在的问题,利用建设教育部汽车工程国家级实验教学示范中心的契机,配置了实验所需的现实、虚拟......
人们常说汽油发动机是由两大机构和五大系统组成.即两个机构是曲柄连杆机构,配气正时机构.五个系统是冷却系统,润滑系统,燃料供给......
基于汽车电控专业修理实验室，运用技能牵引式教学模式，对汽车维修技工电工班汽车电子控制系统课程进行科学的教学设计，提高培训质量，缩......
针对高职高专汽车检测与维修专业汽车发动机构造课程教学现状及存在的问题,本文在重视专业课程教师培养、改革教学大纲、改革课程......
