古籍点校相关论文
中华文明源远流长,在上下五千年的发展进程中产生了浩如烟海的典籍资料。文明的传承与发展需要诸多的载体,这其中的一个重要方式就......
《元典章》史料丰富，惟传世各本，脱讹颇多，句读为难。本文举二篇官文书为例以见一斑。第一篇历经群贤点校，具讹读作“郝陌、郝忠、郝奈......
古籍点校作品的著作权法律问题不是著作权领域的常见问题,却是疑难问题。正因其疑难而卓显影响重大。分析并且处理好古籍点校作品......
古籍点校是对古籍进行标点、校订的简称，是古籍整理工作的主要内容。今人的古籍点校不同于古人的句读和注疏，在现代汉语规范和标点符......
学位
对具体作品类型的认定,需要从“共性因素”和“个性因素”两个层面进行考量.关于类电作品的认定,应遵循著作权法对连续动态画面的......
仅依凭作者恢复历史事实的意图便否认古籍点校成果的可版权性,违背了独创性认定的传统规则.古籍点校虽受到上下文、历史事实、点校......
古籍整理成果种类繁复、形式多样,法律应否以及如何保护,不能一概而论。诸如古籍注评、今译乃至作者考证、生平传记之类,只要具备......
出版业的急速发展和数字阅读模式等传播媒介的出现,加之立法的不完善,使古籍点校成果的可著作权性成为文献学界、出版界以及法学界......
古典文献资料即称古籍,历经时间洪流代代传承,大都存在损毁残缺、内容真伪杂糅等问题,更何况伪劣俗本,层见叠出,于实证不利,于治学......
当前理论界以及实务界对古籍点校成果是否构成作品以及是否应当受到著作权法保护的争议都非常大。基于此,从实务界以及理论界对于......
古籍点校与校注不同,虽需付出智力劳动且包含点校者的选择判断,但囿于还原原意的目的,点校成果因不具独创性而不能构成作品。古籍......
