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小学数学教学中的小组合作学习策略研究
1.现状分析rn合作性是研究性学习的重要特征,小组合作是研究性学习的基本的教学组织形式.它通过学生小组合作性活动来达成课堂教学......
期刊
小学数学教学
小组合作学习
究性学习
学生心理品质
课堂教学目标
合作性
组织形式
集体评价
面向全体
竞争意识
教育对象
教学应用
教学效率
交往技能
合作技
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