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目的 探讨以汉语为母语的唐氏综合征（Down syndrome,DS）儿童音位对比式听觉识别能力特征。方法 以51例8～18岁（平均13.27±2.56岁）的DS儿......
研究目的:通过分层训练方法,对一名壮族听障儿童进行康复训练,提高其听觉识别能力,为壮族听障儿童能准确、清晰发音奠定良好的听基......
移动互联时代到来,传统商业如何创新?消费者不再忠诚,品牌塑造如何另辟蹊径?rn对于未来的品牌而言只有创造独特的体验才能存在.其......
本文指出在当今一些CI专著中关于CI构成的不足之处:在感官识别中仅提到视觉识别VI(Visual Identity),忽视了听觉识别AI(Audio Iden......
从听觉识别设计的应用现状出发,对听觉识别的具体运用形式展开了分类举例分析,参考广告学的观点,分析了听觉识别设计三种具体运用......
目的研究人工耳蜗植入（cochlear implant，CI）儿童与健听儿童音位对比式听觉识别能力存在的差异，为听障儿童听觉康复训练提供参考和建议......
目的本研究以音位对为载体，从听说两方面探讨听障儿童的听觉识别和构音语音特征，从而为听障儿童声母构音语音异常矫治提供指导。方法......
目的研究功能性构音障碍(functional articulation disorder,FAD)儿童的音位对比式言语识别能力,以探讨其病因及发病机制。方法选......
随着企业形象（CI）的兴起,企业形象识别中的理念（MI）、行为（BI）和视觉（VI）受到企业的重视,但是作为听觉的AI却一直未受到重视。企业品牌听觉......
<正>听觉是指个体将耳朵所接受到的刺激音分析并整合成有意义的意象的过程。它是特殊儿童上课能否有效听讲以及语言能力能否正常发......
在涉及语音的案件当中，犯罪分子为了掩盖身份，逃避打击，常常采用各种方法对他们的声音进行伪装，从而给案件侦破和语音鉴定工作带来很大......
目的探讨与听觉音位对比相关的训练材料在聋儿集体康复主题教育中的有效性，以及听觉音位对比识别训练与主题教育衔接的可行性。方法......
目的考察健听儿童不同发音部位塞音的听觉识别能力，探究其影响因素以及发展特点。方法抽取88名3～5岁儿童，采用最小音位对比法研究他们......
本文作者用自身二十多年的音乐工作实践和理论研究成果,论述了品牌听觉识别传播在企业文化建设和品牌传播中的实现原理和应用价值......
听力训练是听觉能力的训练。听觉能力的训练是聋儿进行语言康复前必要的训练阶段。本文通过各种方式调动聋儿学习的兴趣,达到良好......
<正>要解决听障儿童的构音障碍,首先要清楚问题出在哪里?原因是什么?因此要对听障儿童的构音功能进行评估,需要从构音障碍形成结果......
本文立足于声音广告研究,将广播广告、电视广告中的声音元素、移动声音广告、网络声音广告、以及JINGLE、SONIC BRAND、AUDIO IDEN......
自20世纪50年代大卫·奥格威提出了品牌形象的创意观念以来，品牌概念深入人心人们逐步认识到品牌资产带给企业的溢价利益远远大于产......
本研究旨在通过失匹配负波研究听障儿童对不同塞音音位对的识别特征,并探索康复训练对听障儿童大脑可塑性的影响。本研究的主要内......
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,"特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会的基本......
目的考察双侧和单侧配戴人工耳蜗对儿童听觉识别的影响。方法本研究采用实验法和观察法。通过实验法在安静环境下使用听觉评估导航......
说话人的听觉识别一直都是司法话者识别的重要方法之一。国外实验表明:听觉识别率随时间的延长在降低,它与样本的长度、质量、内容......
