团体教育相关论文
目的探讨基于交互分析模式的团体健康教育对COPD患者自我管理能力和生活质量的影响。方法采用便利抽样法，选取2017年1月—2018年5月......
目的探讨情志顺势心理治疗模式团体教育对原发性肝癌行肝动脉栓塞化学治疗患者及家属早期应对疲惫的影响效果。方法选取2017年10月......
目的:探析团体教育与正念认知训练联合在康复期精神分裂症患者中的价值.方法:随机选取我院于2017年7月至2019年2月收治的90例康复......
目的：探讨团体教育干预对精神分裂症患者康复的影响。方法将112例精神分裂症患者随机均分为观察组和对照组，在两组均使用适量的抗精......
目的 探讨以自我管理为中心的团体教育干预对精神分裂症患者康复的影响.方法 将112例精神分裂症患者随机分为观察组(n=56)和对照组......
目的 探讨以自理为中心的团体教育干预对精神分裂症患者康复的影响.方法 将112例精神分裂症患者按住院先后顺序随机均分为观察组和......
目的:探究团体教育合并正念认知训练对康复期精神分裂症患者的影响。方法:2018年1月-2019年12月收治康复期精神分裂症患者120例,随......
目的:研究基于交互分析模式的团体教育对中年维持性血液透析病人自我管理程度的影响。方法:对中年维持性血液透析病人560例,根据治......
目的：了解团体教育干预训练对慢性盆腔炎治疗的影响。方法：36例慢性盆腔炎患者在中西医结合治疗的同时进行了团体教育干预训练，通过4......
慢性疾病如高血压、冠心病、糖尿病等发病率呈逐年上升趋势，因此避免诱发因素和预防复发对病人非常重要，而做好健康教育，增强病人自我......
目的：探讨基于交互分析团体教育模式对维持血液透析患者水钠控制依从性和希望水平影响.方法：选取2016年1-12月我科收治的80例维持性......
目的探讨交互分析奠基式团体教育干预在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用效果。方法按照组间基本特征具有可比性的原则将2018年......
2013年12月16日至12月17日，全国首届“体验式团体教育模式”论坛暨体验式班会、家长会大赛在秦皇岛市山海关区成功举行。本次论坛由......
目的:探讨团体教育对尿毒症晚期血液净化患者希望水平及自我感受负担的影响。方法:将收治的86例尿毒症晚期血液净化患者按照随机数......
在当今知识经济、信息爆炸的时代,知识正以人们无法想象的速度在增加和更新,这就要求人们必须不断学习、终身学习。学校教育也不再......
目的探讨情志顺势心理治疗模式团体教育对原发性肝癌肝动脉栓塞化疗后患者家属早期应对疲惫的影响。方法以便利抽样法选择96例原发......
<正>各幼儿园、中小学、职业学校:为了更好地贯彻习近平总书记在第二十九个教师节致全国教师慰问信的精神,鼓励教师做"学生健康成......
体验式团体教育是以哲学、教育学、心理学理论为基础,结合我国先进学校的实践经验,创设体验式情境的一种新型学校教育模式。依据体......
目的:探讨以自我管理为中心的团体教育干预对精神分裂症患者自理、幸福度及自尊的影响。方法:将112例精神分裂症患者随机均分为观......
目的：研究团体教育联合正念认知训练对康复期精神分裂症患者自尊及自我效能感的影响。方法：选择2016年6月-2017年6月收治的康复期精......
目的:分析和研究团体教育+正念认知训练对康复期精神分裂症患者的影响和作用。方法:选择2017年8月至2018年8月在本院接受治疗的50......
[目的]探讨团体教育联合正念认知训练对康复期精神分裂症病人自尊及自我效能感的影响.[方法]将入组122例康复期精神分裂症病人按照......
目的：探讨团体教育干预对慢性盆腔炎患者生存质量和社会功能的影响。方法：将160例慢性盆腔炎患者根据护理方式不同分为观察组和对照......
