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弘扬优秀的传统文化,是教育工作的重要任务之一,不同的学段应有不同的内容,教学方法与途径也有所不同.西和县幼儿园,挖掘本土资源,......
片区教研是指以片区为单位,以公办幼儿园为龙头,各级各类幼儿园共同参与本片区的园本教研活动。通过园际交流研讨,合作互动、优势......
园本课程研发是当前幼儿园所关注的一重要问题,选择适宜的园本课程,有利于满足幼儿园的需要与幼儿的全面发展,有利于培养教师的专......
民间美术是中国传统地域文化的重要组成部分,反映了一个民族长期积累而形成的民族精神,这是我们珍贵的文化遗产。幼儿阶段是幼儿个......
研学旅行是撬动素质教育的杠杆、新课程改革的突破口和素质教育新的增长点。苏州国际教育园人文旅游资源丰富,文化底蕴深厚,是开展......
在幼儿教学中,教师可以通过创新使用乡土资源的方式构建开放的幼儿课堂,促进幼儿更好地发展。幼儿园可通过利用废物展开环境美化、......
苏州国际教育园南区在石湖风景区内,具有丰富的地文景观、水域风光、人文景观等吴地文化的旅游资源,编写文化旅游园本教材是学生研......
2001年教育部基础教育司颁布的《幼儿园教育指导纲要》明确要求幼儿园改变课程脱离幼儿生活与实际的状况,充分利用幼儿生活周围的......
<正>项目编号:HJG17172负责人:沈莉莉、王新颖自从本课题开题以来,我们课题组的5位老师就积极投入到课题的研究中来,以课题研究为......
<正>"超市里的东西是乱放的吗?""不是!""它们都是怎么放的?""整齐放的。""如果你想要货架上边的饮料,可是你拿不到怎么办?""请爸爸......
<正>课程是幼儿园工作的重中之重,因为课程是教育思想转化为教育实践的中介和桥梁,体现了园所的教育水平。我园从2005年开始,就把......
<正>园本课程开发是指幼儿园根据自己的教育哲学思想、为满足幼儿的实际发展需要、以幼儿园教师为主体进行的适合幼儿园具体特点和......
<正>一、研究背景本课题主要研究在音乐的背景下开展游戏活动,在游戏的过程中学习探索不同的规则。借助音乐的旋律、歌词内容、节......
《幼儿园课程指导》指出:幼儿园的课程方案是一个有意图而可灵活调整的开放的系统。当课程内容取材于幼儿的生活经验,当活动的主题......
<正>园本教研就像一块巨大的磁铁,以其独有的魅力吸引、感染、引领着我们不断前行,让我们学会了思考、学会了探究、学会了创新,不......
将听觉训练、构音训练、言语促进治疗、言语重读治疗、口部运动治疗等康复内容有机整合，全面渗透学前教育健康、社会、科学、艺术、......
