国民教育制度相关论文
全面抗战时期,因抗战建国需要,中华民族在危机时刻团结一致,民族情怀集聚,一个配合新县制的“政教合一”、“儿童教育与成人教育融......
为了贯彻苏联共产党第二十次代表大会关于正规地吸收中学生参加社会有益劳动的决议,苏联许多中学组织了在工厂、集体农庄和国营农......
苏共中央主席团批准了 H.C.赫鲁晓夫“关于加强学校同生活的联系和进一步发展全国国民教育制度”的建议。实现这些建议对于所有青......
苏联共产党中央委員会和苏联部長会議“关于加强学校同生活的联系和进一步发展全国国民教育制度”的提綱,指出了根据共产主义建設......
今天的国民教育制度需要改造——这一点是大家一致同意的。为了改善国民教育制度,近几年来做了不少事:只要回想一下改革普通教育学......
法国国民教育制度于19世纪初西欧由传统向现代社会转型的时期确立,在期间,不同领域的研究者的教育思想作为教育理念的基础,为建设......
兴起于20世纪上半期的科普教育运动在实践领域发生了积极而深远的影响，这部分地归功于其所遵循的科普教育原则，即通俗易懂、突出重点......
任何事物都有发生发展的过程,青年也是这样。在封建社会,由于从儿童向成人过程仍很简单,甚至都没有青年这个概念而只有少年一词。......
伟大的十月社会主义革命胜利已经七十周年了。70年来,苏联在探索解决中学历史教学的目的和任务方面,在对青少年一代的共产主义教......
教育制度,即国民教育制度。是国家或社会为了从组织系统上保证教育目的、教育方针的贯彻和实施所建立的制度。它规定了各级各类学......
赫鲁晓夫教育改革始于1958年。它是整个经济改革的配套措施。1958年苏共中央举行9月全会,讨论和审核了《关于1959—1965年苏联发......
摘 要：在西方教育历史发展的过程中，基督教教育占有重要的一席之地，自诞生之日起就致力于教育的发展，神性的教育思想已成为欧洲中世纪......
摘 要：法国国民教育制度的发展的是伴随着法国教育思想的不断跌宕起伏的发展历程、革命过程以及相关的政治运动不断发展起来，教育制......
本文认为工业化与教育现代化并无本质的、必然的联系,教育现代化的起点并不是工业化,而是国民教育制度的建立,而推动国民教育制度......
<正> 国民教育制度乃是历史上形成的,彼此联系的,贯彻国家教育政策基本原则的一切类型教学教育机关的总和。每个国家都根据各自的......
【正】 A.K.卡雷普库洛夫著,苏联《伏龙芝》出版社,1982年。 本书主要论述对苏联的国民教育制度进行综合研究的问题。书中阐明了社......
<正> 学习了党的教育方針以后,使我們感到过去普通中学的生物教学,无論从教材的內容、教学的方法、以及教师的情况来看,“脱离政治......
【正】 该书由苏联莫斯科《教育学》出版社于1985年出版,为集体创作。主编是曾长期任苏联教育部长的M·A·普岁柯菲耶夫。......
<正> 卢森堡中等职业教育的发展与国民经济结构的演变和科学技术的进步密切相联,从农业经济向工业经济的转化在其中等职业教育制度......
职教立法模式初探魏名教育立法是加强教育的宏观管理和保障教育事业顺利发展的有效手段。第二次世界大战后，为适应国际范围竞争和冷......
教育权与学习权简论——兼与欧阳克俭先生商榷尹力李玲关键词：教育权学习权最近，拜读了欧阳克俭先生的大作《“教育权”的下嫁和“......
国家权力是国家教育权存在和发展的前提.国家教育权是在国民教育制度的形成过程中发展起来的.国民教育制度的形成过程又是一个教育......
【正】 法律是统治阶级意志的体现,是国家制定或认可,由国家的强制力保证实施的、全体公民都必须遵守的行为规则。教育立法是作为......
苏联最近公布了赫鲁晓夫同志关于“1959—1965年发展苏联国民经济的控制数字”的报告提纲。苏联人民向共产主义进军的号角声震撼了......
一、教育行政管理科学化、法制化和现代化的含义及作用众所周知,管理是人们在一定条件下,遵照某些原则、程序和方法进行计划、组织......
本文通过对日本明治维新时期近代教育发展状况的剖析,展示了一条全面进行教育改革并靠教育兴国、立国的成功之路。......
【正】 前言荷兰是最老的资产阶级国家,同时是一个老牌的帝国主义国家。它向来对利用教育这一武器,颇为重视;近几十年来经常吹嘘国......
<正> 苏联一直是重视高等函授教育的。它是不脱产培养国民经济各部门未受过高等和中等专业教育的在职人员业务技能的重要途径之一,......
今天的国民教育制度需要改造——这一点是大家一致同意的。为了改善国民教育制度,近几年来做了不少事:只要回想一下改革普通教育学......
<正> 为迎接苏联国民教育制度建立六十周年,苏《学校体育》1982年第7期发表该杂志述评,总结苏联学校体育工作的成就与不足。文章反......
以国民教育制度的发展与国家、社会发展之间的关系--这一理论框架为背景,从教育社会学的宏观视角分析战后英美自由主义国家从经济......
<正> 五十年代初期,我们开始学习苏联的先进教育经验,办学有了一个规格,教学有了统一要求.这对旧教育没有统一的标准和要求来说,是......
抗日战争时期是我国初等教育发展史上的一个特殊阶段。由于日本帝国主义的疯狂侵略和无情摧残,中国的初等教育遭到了前所未有的重......
【正】 战后苏联进行了四次教育改革,其目的都是要使教育系统的结构合理化,以便更多、更快地培养满足社会需要的合格人才。但因当......
成人教育体制是我国国民教育制度四个组成部分(学前教育、普通学校教育、校外教育、成人教育)之一。成人教育体制的改革,就是要遵......
【正】 英国現行学制基本上是以一九四四年邱吉尔联合政府通过的国民教育法令为基础的。这个法令規定将义务教育年限延长一年,即从......
