地球上的大气相关论文
《普通高中地理课程标准》指出普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素养,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,......
随着课程改革的进一步深化,高中地理教材也随之更新.文章基于先行组织者理论对湘教版新旧教材高中地理“地球上的大气”一章进行对......
摘 要： 文章针对“地球上的大气”一章教学中存在的困难和问题，以案例形式，就如何用问题探究方式进行阐述，介绍了探究的策略、探究的内......
本文以高中地理人教版必修一《地球上的大气》一章内容为例,基于不同时期高中地理课程标准的变化,对比分析新旧地理教材的内容选择......
地理教材编写的科学性与可读性直接影响到某一国家或地区的地理教育成果,教材难度设置合理是教材科学性的重要体现之一,文章以中美......
教材是教师课堂教学的重要工具和载体,也是学生学习的主要依据。课文系统是教材的主体和核心,课文系统的研究对教师教学和学生学习......
在开发现代信息技术尤其是APP中的教学资源应用于学校高中地理教学已经成为地理教学研究新动向背景下,选取MeteoEarth（全球天气）应用......
我国地理教学媒体引入计算机的历史并不长。随着教育条件的逐渐改善和多媒体辅助教学的不断发展，多媒体地理辅助教学已经成为地理教......
学位
在有限时间内使课堂教学质量提高不仅是我国素质教育深入推进的要求,也是新课程改革所面对的核心议题之一。依据新课改关注培养学......
地理教材分析是根据教材分析的一般模式从整体和局部两个层面进行地理教材的分析，它们既相互独立又相互影响，整体分析是进行局部分析......
“实验是科学知识的来源”，地理实验是探索地理原理和规律的有效途径，也是地理学家们进行地理科研的主要方法。新课程改革后，地理实验......
地理教科书习题在地理的教与学中具有多种功能。习题的难度在一定程度上反映了教科书的难度，习题难度模型是评价教科书习题难度的一......
教材是重要的地理学习资源,教材难度深刻影响着教师的教和学生的学。文章选取大陆人教版高中地理必修1和台湾龙腾版高中地理1中“......
课程标准是地理教材编制的依据,随着2017年版课程标准的颁布,现行的高中地理教材面临着推陈出新的改变。地理教材是地理课堂教学和......
