基本办学条件相关论文
教育部、国家发展改革委、财政部日前联合发布了《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》（以下简称《意见》）。 ......
一、新升格高职院校图书馆编目业务外包的社会背景 自1991年《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》及1996年的《中华人......
在高校扩招的大背景下，高职高专院校近几年的发展非常迅速。多数新出现的高职高专院校在投资主体、办学理念、管理水平、师资力量、......
为进一步加强对各地“全面改薄”工作指导，优化资源配置，聚焦薄弱学校，确保实现“保基本、补短板”工作目标，近日，财政部、中宣部、教育......
本刊讯 2015年12月28日，陕西省教育厅下发通知，对全省2015年度全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作进行表彰，长安区教......
教育公平是社会公平的重要基础，也是当前人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。大力推进农村义务教育学校标准化建设，不仅是促......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
近年来,各高校为了保证扩招之后一定规模的基本办学条件,纷纷加大基本建设投入,加快基本建设步伐。基建档案是高校基本建设工作的......
本刊讯记者9日从教育部获悉，中央财政每年将投入350亿元，用5年时间聚焦贫困地区，使那里的义务教育薄弱学校都能基本达标。 9日，教育......
中央财政下达40亿元改善中职办学条件 中央财政下达现代职业教育质量提升计划专项资金40亿元，用于支持地方建设中职学校实训基地、......
近日教育部举行的学习中央农村工作会议精神党组会提出，将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划，基本形成职业农民教育培训体系。办......
此次国务院决定中关于完善经费稳定投入机制、健全社会力量投入的激励政策、加强基础能力建设、完善资助政策体系、加大对农村和贫......
随着城镇化的发展，乡村人口发生变化，农村学校布局几经调整，出现了许多小规模学校或称微型学校。这些学校学生人数在200人以下，基本办......
教育部、国家发展改革委、财政部在2013年提出的《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》实施以来,相关学校......
党中央国务院历来高度重视贫困地区义务教育发展。2013年12月4日，国务院常务会议审议通过了《关于全面改善贫困地区薄弱学校基本办......
近年来,高校扩大了招生规模,从总体上优化了高等教育资源,对加速经济和社会文化事业的发展具有深远的影响,也给高校的发展带来了新......
文章从教育部颁发的《普通高等学校基本办学条件指标》出发,分析了高校基本办学条件的内涵特征和对图书馆文献资源建设的促进作用,......
五月份,蕲春县财政创新管理又迎来新突破,全县中小学公用经费绩效评价初战告罄。5月5日至5月26日蕲春县县财政局、教育局对全县201......
《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》要求全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件，提高农村学校教学质量，因地......
近年来，随着财政性教育经费投入占国内生产总值4%目标的实现，国家对义务教育的投入力度加大，确实促进了义务教育的发展。但是，教育资源......
16.提升农村公共服务水平。全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件,提高农村学校教学质量。因地制宜保留并办好村小学和教学点......
近日，教育部、国家发展和改革委员会、财政部三部门发布《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》。如何看待新......
在信息化的时代背景下，学校信息化建设已成为学校发展新的方向，成为学校基本办学条件和办学水平的标志之一。近年来，我校充分利用海淀......
编者按： “十二五”时期，在甘肃省委、省政府正确领导和全省各地各部门的共同努力下，我省教育事业改革发展取得显著成效，素质教育全......
据中央领导关于确保农村义务教育学校满足教育教学基本需要的指示，落实国务院2014年3月14日电视电话会议精神，国务院教育督导委员会......
国务院副总理刘延东14日在全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件电视电话会议上强调，要认真贯彻习近平总书记、李克强总理......
近几年来，农村基础教育的发展陷入了新困境，表现为拖欠教师工资、学校基本办学条件得不到保障、学校债务负担沉重、辍学率回升、地区......
办学条件对我国高等教育的改革、发展、稳定具有十分重要的意义。面对我国高等教育大众化、国际化的新形势，面对我国“穷国办大教育......
<正>现代化是中国百年之梦,教育现代化是国家现代化、社会现代化、人的现代化的先行奠基工程。在距离基本实现教育现代化目标仅有5......
9月20日，全国全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作现场推进会在甘肃省兰州市召开。中共中央政治局委员、国务院副总......
2017年,河南省＂全面改薄＂完成项目学校7822所,惠及178.9万名中小学生,超额完成＂全面改薄＂民生实事任务。2017年,河南将改善7000所贫困......
遵循《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》,分析了图书馆评估指标及其对图书馆文献资源建设的促进作用,指出了高校图书馆......
陕西省十二届人大四次会议近日开幕。陕西省省长娄勤俭在省政府报告中提出,＂十三五＂期间,陕西将普及学前三年教育,全面实施十三年免......
支持民族地区义务教育学校标准化建设,全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件,加强寄宿制学校建设,保留必要的村小学或教学点,......
<正>一、我国城乡基本公共服务均等化发展现状1.取得的成绩。一是学有所教方面。国家相继出台了一系列政策,各地各级政府也在不断......
为认真落实省、市＂全面改薄＂工作会议精神,全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件,江苏省盐城市大丰区结合本区实际,强化措施,确保按......
新华社北京3月14日电 国务院副总理刘延东3月14日在全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件电视电话会议上强调，要认真贯彻......
各省、自治区、直辖市人民政府： 为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—......
改革开放以来,面对不同时期学校教育发展的形势与需求,薄弱学校改造政策在不断调整中逐渐成熟,并体现出鲜明的时代特征,有力地促进......
义务教育资源均衡配置作为义务教育优质均衡发展的关键突破口,是实现义务教育优质均衡目标的应有之义和重要组成部分。现阶段,我国......
9月20日,全国全面改薄工作现场推进会在兰州召开,中共中央政治委员、国务院副总理刘延东强调要深入贯彻党中央、国务院决策部署,精......
<正>按照会议安排,结合财政管理方面工作,现就如何做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作(简称"全面改薄"工作)谈......
党的十八大以来．习近平总书记多次强调，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务．也是阻断贫困代际传递的重要途径。要大......
