义务教育资源相关论文
伴随着京津冀一体化的迅速发展,义务教育资源配置也成为了当前河北省发展中亟待解决的重要问题。本文将目光聚焦于京津冀一体化中......
继东城、海淀之后,北京市西城区“真多校”的靴子终于落了地。7月2日,西城区2021年小学多校划片入学意向填报工作正式启动。德胜、......
本文综合运用泰尔指数、差异系数和二维象限法等方法展开实证分析,发现:第一,西部民族地区义务教育资源的空间差异主要来源于区域......
基于2008-2018年辽宁省中小学教育统计数据,利用熵值、差异系数、空间自相关等方法对该省100个县区义务教育资源发展水平和均衡状......
在我国国民教育体系中,义务教育是其中的重要内容,处于基础性、支撑性地位。在教育问题中教育资源均衡配置问题是核心内容和关键环......
改革开放四十年来,我国经济快速发展,人民生活水平不断提高,但同时城乡发展不平衡日益凸显。党的十九大提出乡村振兴战略,旨在实现......
一、提高认识，不断强化质量意识 加强学校管理，提高农村小学教学质量，是巩固“两基”成果，提高义务教育水平的一项重要工作，是全面贯......
十八届三中全会针对教育领域综合改革提出“统筹城乡义务教育资源均衡配置”“试行学区制和九年一贯对口招生”的要求。依据这一要......
我所在的区域地处苏北农村，有人口120万，中小学校112所，学生人数不少于20万。这些年，家长纷纷将孩子送进优质资源学校，于是城区优质资源......
本刊讯记者9日从教育部获悉，中央财政每年将投入350亿元，用5年时间聚焦贫困地区，使那里的义务教育薄弱学校都能基本达标。 9日，教育......
社会领域改革包括教育、医疗卫生、就业与分配制度、社会保障制度等内容.rn深化教育领域综合改革.坚持立德树人、文化育人,深化培......
11月15日，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》公布，其中第十二条推进社会事业改革中提到了：“统筹城乡义务教育资源均衡......
促进义务教育均衡发展是党中央、国务院作出的重要战略部署。推进义务教育发展基本均衡县（市、区）的创建工作，是检验政府公共教育服务......
“教育公平与义务教育均衡发展”是目前人们最关注的教育话题，那么，如何才能真正做到教育公平和义务教育均衡发展呢？面向每一个学生，办......
4月5日，教育部发布《2016年国家教育督导工作报告》。报告指出：在义务教育方面，去年有522个县（市、区）通过国家督导评估认定。目前，全国......
农民工群体的留城意愿及其决定因素是分析农业转移人口市民化的一个基础问题。农民工的留城决策不仅取决于其个人的收益,还取决于......
2012年，阳山县坚持教育优先发展战略，牢固树立“教育是最大的民生实事，投资教育就是投资未来”的发展理念，坚持政府主导、统一规划、分......
2018年12月5日至6日，全省教育大会在兰州召开，这是进入新时代省委省政府召开的第一次全省教育大会。会议强调，要深入学习贯彻习近平总......
城区和农村教育资源分配不公、教师素质参差不齐以及教育发展不平衡,是当前教育存在的一个比较严重的问题,而且这些问题会在相当一......
本文通过对山西夏县义务教育资源配置现状的调查发现，我国贫困地区有限的义务教育资源在配置过程中存在教育经费向城区学校倾斜、城......
义务教育资源在县区内的配置情况直接影响教育的均衡与公平发展。湘桥区作为潮州市的城区,通过分析其义务教育资源在校际间与街道(......
义务教育资源均衡配置作为义务教育优质均衡发展的关键突破口,是实现义务教育优质均衡目标的应有之义和重要组成部分。现阶段,我国......
教育是一种公共产品,提倡教育公平,解决当前实际存在的城乡教育差距,对如何配置教育资源是规避不了的问题。根据罗尔斯《正义论》......
自义务教育制度推行以来,近30年的时间我国基础教育发展取得了丰硕的成果,整体水平大幅度提高,为我国教育事业的长远发展打下了坚......
为了对苏北地区义务教育资源的布局优化进行研究，以徐州市域义务教育资源（小学）为例，利用GIS空间分析技术，结合可达性模型、最近距离模......
教育兴则国兴,教育强则国强。义务教育是教育发展中的重中之重,既是国计,又是民生,从建国以来我国政府一直都高度重视义务教育的发......
进入新世纪以来,我国人口进入了“低生育、高流动、老龄化”的发展新常态,地方层面高频率的人口迁移流动,对教育等公共资源的配置......
二孩政策无疑给义务教育资源配置带来一定程度的影响。以西安航天基地为例,分析了“二孩政策”背景下义务教育资源阶段性配置的现......
义务教育均衡发展,一直以来都是社会关注的热点和难点问题,县域作为一个相对独立的教育规划区,在县级区域内如何推进并实现义务教......
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择校作为人们寻求解决优质资源稀缺与追求自身效益最大化矛盾的一种途径，似乎是一种合理、合法行为。但是，这种看似公平、合埋的行为......
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义务教育资源配置是义务教育均衡发展的重要组成部分,关乎教育公平及社会公平。采用文献计量和内容分析的方法,以六年来关于义务教......
义务教育,作为国家用法律手段保障实施的所有适龄儿童、少年都必须接受的教育,是整个教育的奠基石,同时对人类的生存和发展都有巨......
本文以北湖区义务教育问题为分析样本,从义务教育财政投入、办学条件、教师资源三方面分析了公共教育资源配置的城乡失衡问题。由......
我国义务教育事业发展的目标是全面建设公平和均衡的优质义务教育,即全体人民可以共享到最优质的义务教育资源。有效整合优质义务......
基于教育资源配置的微观调查数据,从办学条件、师资队伍两个方面对拉萨市某周边县义务教育资源均衡配置的状况进行了实证分析研究......
<正>随着经济的快速发展,城市规模也在不断扩张,面积增大、人口增多,基础设施不断更新。但是城市(含县城,下同)的义务教育资源却没......
我国人口８０％以上为农村人口，其教育水平直接关系到社会主义事业的发展。长期以来，在教育吃不饱的总前提下，农村义务教育的发展更是举步维......
本文通过对义务教育资源配置政策变迁的"路径依赖"分析,探讨义务教育城乡失衡问题的制度根源及其破解路径。在"穷国办大教育"的非......
<正>《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)中,以较大篇幅阐述了"深化教育领域综合改革",足见中央对......
<正>在我国的不少大中城市,如 今收取高额“择校费”的小 学和初中校越来越多、“择校费”金额越来越高、交费队伍越来越庞大。然......
帕累托最优是经济学中的一个重要概念,在其它领域也有应用,本文主要分析了帕累托最优在义务教育资源配置方面的应用研究。首先,解......
当前随着我国经济快速发展,义务教育资源分配不均衡也越来越多的受到了人们的关注,均衡发展是义务教育的战略任务。经过多年的努力......
