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历史教育不能撇开“人”这一最基本的元素。教师更需要使历史与个体生命紧密结合，因为一部没有“人”的存在的历史，仅仅是一个抽象空......
编者按:“三农”问题的核心是农民问题,农民问题的长远命题是生存问题、发展问题和组织问题,农民问题的当前趋势是职业分化问题,村......
