分化问题相关论文
两极分化是多年来压在广大中小学英语教师心头的一块大石头,有多方面的起因。家庭问题,现行考试制度和对教师的考核制度以及部分家......
初中英语教学对教师来说往往是喜忧参半,好学者成绩很好,厌学者成绩堪忧.几年来,通过不断研究,不断实践,我摸索出一种办法,就是分......
农牧区初级中学的英语教学水平近年来一直在稳步前进，但和内地初中相比，还有很大差距，存在的问题也还有很多，其中相对比较突出的一个问......
刚由小学进入初中的学生，学习基础参差不齐，这就给教师的教学带来许多困难。学生学习成绩两极分化严重，普遍感到难学的英语学科分化问......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）07-0115-01 几年来，通过不断研究，不断实践，我摸索出一种方法，就......
《英语新课程标准》中提出：“使每一位学生都得到发展是教师神圣的天职。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。” ......
长期以来，两极分化问题一直是制约初中数学教学的重要问题，其不但影响教师的教学质量，还对教师的教学方法产生了巨大的影响。因此，在素......
摘要： 本文通过对初中学生英语分化现象成因的分析，认为要化解初中学生英语分化问题，需要学校、教师和学生的共同努力。教师可以通过......
刚由小学进入初中的学生,学习基础参差不齐,成绩两极分化严重,普遍感到难学的英语学科分化问题更为突出.......
有关初中学生数学学习成绩分化问题,已引起很多数学教育工作者,尤其是一线教师的关注和研究.就国内相关研究文献看,对其中原因的探......
如何帮助、指导学生增强学习英语的信心,变厌学为乐学,提高学生的整体水平,从而扭转两极分化现状,已成为每位英语课教师探讨的重要......
《英语新课程标准》提出：“使每一位学生都得到发展是教师神圣的天职。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。” ......
刚由小学进入初中的学生,学习基础参差不齐,这给教师的教学带来许多困难.学生学习成绩两极分化严重,普遍感到难学的英语学科分化问......
长期以来,两极分化问题一直是制约初中数学教学的重要问题,其不但影响教师的教学质量,还对教师的教学方法产生了巨大的影响.因此,......
刘晓音(以下简称“刘”):薛教授,您好!您是国内很有影响的坚持马克思主义经济学立场的著名专家,您长期从事马克思主义政治经济学、......
西藏农牧区初级中学的英语教学水平近年来一直在稳步前进，但和内地初中相比，还有很大差距，存在的问题也还有很多，其中相对比较突出的一......
今年我担任初一英语教学.刚由小学进入初中的学生成绩逐渐出现两极分化,他们普遍感到英语难学.英语学科分化问题更为突出.......
我校是农村初中,学生由施教区各定点小学进入初中,学习基础参差不齐,给教师的教学带来许多困难。特别是学生学习成绩两极分化严重,......
小学升入初中后学生开始正式接触英语。尽管学生们学习的起点相同，但由于学习目的、动机、兴趣以及努力程度的不同，学生的英语学习会......
编者按:“三农”问题的核心是农民问题,农民问题的长远命题是生存问题、发展问题和组织问题,农民问题的当前趋势是职业分化问题,村......
在初中英语教学实践中发现,英语学习过程中学生的两极分化现象特别严重。为此,分析并总结了学生英语学习过程中分化的原因,并针对......
<正>在新课改背景下,高中历史课堂应积极鼓励学生自主发问。鼓励学生发问,就是鼓励学生把学与思结合,学生与老师的思想碰撞,让个人......
<正>初中阶段的学生数学学习成绩两极分化比小学阶段严重,特别在初中二年级时表现的尤为明显,这种状况直接影响着数学教学质量的提......
