复指成分相关论文
【正】 0.1《暂拟汉语教学语法系统》只说“两个成分同指一件事物的是复指成分”,没有涉及同指一件事物的两个成分之间有没有本位......
本文较全面地考察了现代汉语句法结构中名词短语（ＮＰ）部分成分移位现象：（一）ＮＰ部分移位后分处不同位置的成分，在语义上，二者是异指成分（ＮＰｉ／ｊ／ＮＰｋ）；在句法上......
<正> 高中语文课文中有一个句子: 把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我......
<正> 一 为什么谈起话语分析对外汉语教学的目的在于培养学生运用汉语进行交际的能力。我们的教学实践是否和这个目标相一致,是一......
<正> 无论是口语还是书面语,人们常常需要突出强调某些具体的词、短语或句子,但不同的语言有不同的强调方式。在口语中,英、汉两种......
<正> ○ 引言 0.1 在先秦庞大的指示代词系统中,有一套兼指代词,包括:厥、其、实、寔、时、是、之、爰、焉。它们在《尚书》《诗经......
<正> 统观人民教育出版杜出版的从初一到高三的《语文》新旧版本,在知识短文、课前提示、课后练习等处涉及的句式变化共有二十一种......
<正>划分单句复句是复句学习的重要环节。什么是单句,什么是复句,不在于句子的长短,而在于结构。单句只有一套结构中心,而复句则有......
【正】 《诗经》里“之”字的使用频率非常高,在三百零五首诗歌里,共出现了一千零三十九次。一个“之”字在一本诗歌集子里出现这......
<正> 1956年制定的《暂拟汉语教学语法系统》(简称《暂拟》),吸收了当时语法研究的成果,在中学语法教学中发挥过很大的作用。二十......
<正> 两次教《在马克思墓前的讲话》一课,遇到几个难点,翻阅一些参考资料,也是众说不一。对这些问题我是这样理解和处理的:(一)一......
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