外显认知相关论文
【摘要】随着《普通高中英语课程标准》的改革，高中英语语法教学成为广大英语教师关注的问题。在教学中如何合理运用外显认知和内隐......
[摘 要] 内隐认知是无意识地获得关于无刺激环境的复杂知识的过程，它的提出为大学英语教学提供了新的思路。本文介绍内隐认知理论......
认知科学奉行科学主义原则建构的推理模型是"纯粹理性"模型,这类模型以理性标准来衡量认识的合理性.但是人们实际面对的是一个无序......
运动领域内隐认知研究揭示了无意识认知过程的某些特点和心理机制.众多研究表明:内隐认知在技能"习得"中不仅具有存在性、普遍性,......
内隐认知在言语"习得"中不仅具有存在性、普遍性,而且同外显认知一样还具有功能上的相对独立性;外显认知和内隐认知在认知中相互协......
运动领域已发现的内隐认知范式有内隐记忆、内隐学习与自动化.现有研究表明:与外显认知相比,内隐认知不仅具有功能上的相对独立性,......
本文采用内隐社会认知的实验方法，结合足球比赛的场景，以高校高水平足球运动员为实验组，高校体育学院足球专选学生为对照组，进行了再认......
摘要：技工学校学生学习质量不高是技工教育的现实问题，很多专家学者为此都进行了大量的研究，本文结合技工学校学生特点以及教学目标要......
本研究探讨在对商品的外显、内隐认知有冲突的情况下,被试对商品的卷入是否影响内隐和外显认知对决策的预测力。正式实验以华东师......
运动技能的外显认知需要注意力高度集中,在分心情况下运动技能的表现与发挥容易受到干扰,通过外显认知所获得的运动技能在紧张、压......
研究内隐认知的工作机理及功能以及在运动学习中的作用具有有重要的理论价值与实践价值。内隐认知具有自动性和隐蔽性、大容量性和......
在人们获得运动技能的过程中,外显认知与内隐认知是最为重要的两种方式。《运动技能内隐认知研究》以运动技能的外显认知为出发点,......
期刊
外显认知与内隐认知是运动技能认知的两种模式。外显认知是指一种是有目的、受意识控制的、需要付出意志努力并采取一定策略来获取......
目的探讨攻击性行为、自尊及认知的关系，从外显和内隐两个方面认知对攻击和非攻击性个体进行差异比较，为有效地开展攻击性个体干预和......
内隐学习是当前认知心理学研究领域中最受关注的前沿学科.内隐学习是对抽象的、复杂的规则关系和结构的获得过程,其与外显学习是两......
运用文献资料法等对某高校100名学生进行了运动技能的内隐认知与外显认知的协同化实验研究，结果表明：外显的规则探寻有时会妨碍被试......
我认为高中英语语法教学是广大英语教师共同关注的问题。本文通过简要介绍内隐认知和外显认知及其相关理论．以及所引发的思考，结合课......
