内隐认知相关论文
从相对剥夺感切入，探讨其对大学生内卷行为的影响。启动组通过书写“与他人相比自己没有得到应得结果”的任务诱发相对剥夺感，对照组......
以往上下级关系研究大多聚焦于关系的实然特征,缺乏对关系应有特征或模式的探讨。上下级关系图式是个体对上下级之间关系应有模式......
本文从流行病学、病因学及风险因素、干预,以及内隐认知可作为评估与预测的新手段等方面对青少年非自杀性自伤行为研究现状进行了......
目的:应用IAT(Implicit Association Test,内隐联想测验)对酒精依赖患者和健康对照者进行酒精有关图片信息内隐认知任务的ERPs(Eve......
内隐联想测验(Implicit Association Test,简称IAT)是一种评估个体对两个概念的自动化联系强度的间接测量方法。短短几年来,运用I......
把50个学生按“同组异质”的方式分成10组，每组5人，每周每组每人轮1次，那么，每天教师需要批改的日记是10本。实践中，我们发现，循环日记对......
文学作品是训练语言和思维技能的载体,阅读英语文学作品,有助于了解英语国家的历史文化、哲学观念和艺术传统。在研究生公共英语教......
【摘要】随着《普通高中英语课程标准》的改革，高中英语语法教学成为广大英语教师关注的问题。在教学中如何合理运用外显认知和内隐......
最近的二十年中，认知心理学界对内隐认知（无意识认知）在种族和个体发展中的作用的研究产生了越来越大的兴趣。虽然内隐认知在认知心理......
近年来，内隐认知一直是认知心理学研究的热点，其研究涉及到社会学、行为心理学、发展心理学等学科领域。内隐记忆和内隐学习现象广泛......
新生代农民工是农业转移人口市民化的第一梯队。在加快推进其市民化的有序进程中，其城市融入问题倍受学术界以及社会各界的关注与重......
艾滋病的致命性和特有的感染方式使得健康人对其持有消极的内隐态度，而这种消极的态度不仅会影响患者接受ARV治疗、获得社会支持以......
时间洞察力的概念包含了认知性内容、情感性内容、动机性和行动性内容，并且根据个体处在自身生命中的时间位置，可以将时间分为过去、......
【摘要】本研究对幼儿园大班独生/非独生幼儿两个群体进行了利他行为的内隐联想测验（IAT）和情境行为测验，并结合《长处和困难量表》，考......
我国英语语法教学存在一个弊端，过于强调语法的结构和实用性，却没有强度学生对语法鲜活的感悟，所以，很多学生在学习英语的时候，只会使用......
低阻抗意念导入疗法—TIP 技术, 翻译成 Thought Imprint Psychotherapy in a lowered resistance state, 缩写为TIP.rnTIP技术是......
从上世纪60年代起,杨治良便开始了实验心理学的研究和教学工作.他借助于心理学中的各种实验技术与方法研究前沿问题,形成了富有创......
采用攻击者、被攻击者图片和竞赛情境启动的录像片段作为实验材料,对60名运动员,使用3(启动水平)×2(图片特征)×2(测验类型)的混......
在概括现代心理学对内隐认知研究的基础上,通过“生长树”认知模型的建立,综合的、形象的、完整的展现了内隐认知的全部规律。
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目的 探讨面孔加工是否具有内隐认知特征，内隐方式下面孔加工的事件相关电位(ERPs)是否仍具有特异性、倒置效应、异族效应。方法 健......
引入自组织理论,深入探讨了研发人员在决策过程中的创造性思维特点与发生机理。并进一步揭示,在创造性思维自组织演化过程中,内隐......
[摘 要] 内隐认知是无意识地获得关于无刺激环境的复杂知识的过程，它的提出为大学英语教学提供了新的思路。本文介绍内隐认知理论......
内隐认知是目前心理学研究的热点之一.结合我国当前英语语法教学所存在的问题进行分析,揭示出内隐认知研究对英语语法教学的启示意......
目的：了解大学生自杀意念发生的内隐因素，为学生心理保健提供依据。方法：通过IAT测验，对397名大学生的测试数据进行分析。结果：有自杀意......
内隐认知（implicit cognition）指的是在认知过程中虽然认知主体不能回忆某一过去经验，但这一经验潜在地对他的行为和判断产生影响。内......
内隐认知加工具有相对独立性，不受心理资源限制。人的语言学习，各种技能的习得都与人的内隐认知能力直接相关。内隐认知与人类的隐性......
内隐认知是人类认知系统的重要组成部分,对内隐认知的发现和研究为更加全面深入地认识人类认知系统的多重性及其发展的内在规律提......
内隐认知是人类认知系统的重要组成部分，它以无意识、无目的地自动获取知识而受关注。该文将内隐认知引入成人教育视线内，试图为成人......
摘 要：人类学习过程中的内隐认知和外显认知不是截然不同的两极，它们之间相互转化，相互促进，互不可缺。传统的英语教学都偏重外显认知，......
认知科学奉行科学主义原则建构的推理模型是"纯粹理性"模型,这类模型以理性标准来衡量认识的合理性.但是人们实际面对的是一个无序......
运动领域内隐认知研究揭示了无意识认知过程的某些特点和心理机制.众多研究表明:内隐认知在技能"习得"中不仅具有存在性、普遍性,......
本研究采取定性研究和定量分析相结合的方法，考察了大学生英语学习过程中动机、语境、生理、情感等四个内隐认知因素与听说读写译五......
默会知识主要表现为命题性默会知识和程序性知识等，虽不可言传，但可通过对专家的观察与模仿以及个体的亲历实践获得。它启发我们重新......
内隐社会认知作为认知心理学中一个崭新的理论命题，是当今内隐认知研究和社会心理学研究交织、孕育的成果。这一理论沿袭无意识维度......
在教育领域，存在于教师个体的经验和诀窍中的“知而不能言”的、高度个人化的隐性知识是一笔宝贵的财富。实践证明．通过实施校本教研......
从内隐认知理论和缄默知识理论角度看，语感有三维内涵的概念：一指的是学习主体在进行言语活动时对语言知识和言语知识的内隐学习；二指......
本文论述了近20年来有关认知测量与评价的研究新进展。讨论的内容集中在智力测评、元认知测评、标准化记忆测评、内隐认知测评利创......
内隐认知在言语"习得"中不仅具有存在性、普遍性,而且同外显认知一样还具有功能上的相对独立性;外显认知和内隐认知在认知中相互协......
运动领域已发现的内隐认知范式有内隐记忆、内隐学习与自动化.现有研究表明:与外显认知相比,内隐认知不仅具有功能上的相对独立性,......
把内隐认知的研究方法引入精神信仰来研究这是可能的，也是可行的。我们看到由于社会称许性的影响，精神信仰的研究一直未能深入人的内......
消费者的认知一部分处于外显状态,另一部分则处于内隐状态.消费者的内隐认知对消费者的消费心理、行为和态度均产生潜在、广泛、深......
运用内隐认知理论来从事语言学习的研究收获很大,但是以前研究者往往忽视内隐认知与汉字学习的关系,事实上,正确把握内隐认知与汉......
介绍了社会认知的理论模型以及在此基础上发展起来的内隐社会认知,并对社会认知中的模型和传统认知中的相关模型进行了比较,最后从......
本文采用内隐社会认知的实验方法，结合足球比赛的场景，以高校高水平足球运动员为实验组，高校体育学院足球专选学生为对照组，进行了再认......
摘要 为了探究儿童同伴关系中的认知偏差情况，以四、六、八年级共153名中小学生（9-15岁）为被试，运用内隐联想测验（IAT）考察了儿童对其同......
从内隐社会认知视角探讨摔跤运动员对摔跤竞赛中红色队服效应的认知态度．36名摔跤运动员与38名普通大学生参与该研究，采用传统内隐认......
