多学科交叉融合相关论文
学科交叉融合成为当前科学技术发展的重大特征,跨界融合将逐步成为常态。专业和技术的多学科融合具有不可预计的潜力,催生新学科前......
新工科教育理念基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势和立德树人新要求,为我国高等工程教育改革树立了新目标,提出工程人才培养......
计算社会学与社会地理计算是一门遥感科学与技术、地理信息科学与社会科学跨学科交叉融合的开创性课程。介绍了该课程的教学内容体......
在新工科、多学科交叉融合发展的大背景下，金融工程专业人才培养模式、培养目标以及培养质量等问题成为学界关注的重点。在借鉴国内......
随着工业革命4.0时代的到来和中国制造2025战略规划的全面部署和推进,国家迫切需要培养一批掌握新时代技术和具有先进技术理念的专......
摘 要：作为21世纪的朝阳产业，资源综合利用产业是我国节能环保战略新兴产业的子产业，资源综合利用与管理技术专业由此孕育而生，资源综......
摘 要：探索符合新时代需求的新医科人才培养体系对医学教育改革至关重要，实现医学向以“医工、医理、医X交叉学科支撑的医学教育新模......
摘 要：科技創新是推动世界科技进步和人类社会发展的重要动力，而学科交叉融合和多学科协作是科技创新的关键。基于航天多学科交叉融......
摘要：基于新常态经济发展背景下建筑行业对工程造价行业专业型人才的需求，本研究以培养综合能力强的多学科融合工程造价专业型人才为......
医疗设备应用技术专业是典型的多学科(文、理、工、医)交叉融合专业,在新工科建设背景下,天津职业大学医疗设备应用技术专业结合国......
◆摘 要：医学遗传学是医学专业学生的基础课，其知识点多实践操作性强在生命科学领域发挥重要作用，而运用多学科交叉融合可增加该课程......
高中地理教学与初中地理教学相比内容更多、难度更大。高中地理教学既要告诉学生地理概念、规律，又要告诉学生地理概念、规律形成的......
应用型本科高校多学科交叉融合创新创业教育可以扎实稳步持续推进“大众创业,万众创新”,深化高校创新创业教育教学改革工程。从解......
审计全覆盖背景下,审计范围广,审计数据多,审计方法和审计技术不断变化。大数据技术、移动互联网、云计算等先进技术的不断涌现,对......
随着交通运输业的迅速发展,交通运输专业人才需求量越来越大,应用型交通运输专业人才供需矛盾仍然存在。在分析了我国交通运输专业......
具备多学科交叉融合的实践课程对于拓展本科生知识面的广度,培养其综合运用多学科知识的能力至关重要。"无人机制作与竞技"课程以......
贵州师范大学油茶产业团队依托贵州特色林业产业研究重点实验室，聚焦植物学、林学、农学、环境科学、分析化学、生态学等多学科交叉......
在新形势下，教学型、应用型的本科院校，应把握好应用型本科教育的内涵，准确定位，确定正确的统计学专业培养目标，该专业的人才培养应遵循......
新一轮科技革命和产业变革驱动工程人才培养改革面临新要求和新挑战,作为行业优势高校,重庆水利电力职业技术学院以新工科建设为抓......
【摘要】当今世界的科技发展，已经不再是各个学科领域孤立的自主研究和进步了，传统学科之间开始不断地交叉和渗透，在某些方面甚至开始......
新工科建设是当前深化教育教学改革提高人才培养质量的新要求。多学科交叉融合、创新人才培养模式、解决复杂工程问题作为新工科建......
交通强国是我国建设现代化经济体系的重要组成部分,轨道交通工程作为国民经济的大动脉,随着现代工程产业朝着信息化、智能化与国际......
一、立足浙中地区的数字媒体艺术专业发展现状(一)目前数字媒体艺术专业人才培养存在的问题数字媒体艺术专业作为一个新兴专业,发......
深入分析了传统计算机专业人才培养模式,充分考虑"互联网+"时代特色,从"多学科交叉融合"角度出发,探索"互联网+"背景下计算机专业......
文章首先阐述了环境工程专业人才培养的现状,然后提出了基于多学科交叉融合的环境工程专业创新性人才的培养策略,包括学生自主学习......
医疗设备应用技术专业是典型的多学科交叉融合专业,以此为例,以成果为导向,以学生为中心,秉承可持续发展原则,探析了多学科交叉融......
针对多学科交叉融合的工程人才培养目标,从课程设计与组织、课程内容更新、多学科交叉融合微环境搭建等三个方面论述了工程人才培......
多学科交叉融合是高校学科建设的趋向,会计专业的发展也需要借助其他相关学科的发展而发展。从会计专业人才培养的师资团队建设、......
针对机器人行业高度的学科交叉融合性和实践性强的特点,以东莞理工粤港机器人学院为例,详细阐述了其创建的企校结合,跨境跨校跨学......
随着我国经济转型和产业升级,教育部积极推进高等教育改革,提出建设新工科。新工科具有融合、创新和共享等特点。探索了在新工科背......
根据“新工科”建设要求,培养大批新兴工程科技创新人才已成为高等工程教育的重要使命。依托国家级实验教学示范中心,借助互联网平......
新工科建设是我国高等工程教育应对新一轮现代人工智能等技术带来的科技革命和产业变革的重要举措。目前,我国建筑业正处于工业化......
中国石油大学(北京)教学演示中心是具有学校特色的多学科交叉融合的教学实验室,为加强高校信息化建设,做好教学实验室资源共享工作......
大数据专业具有典型的跨学科特性,多学科交叉融合发展大数据专业已成为必然趋势。针对我国高校大数据专业发展面临的问题,文章结合......
"多学科交叉融合"是当前国家对教育提出的要求。中国音乐学院的"中国民族艺术专题研究"课程汇集各方优质资源,对中华传统艺术进行......
文章首先分析了机电专业人才培养的专业知识体系,然后从基于多学科交叉融合的机电专业主干课程群的构建和机电专业的专业方向课程......
现如今,“多学科交叉融合”一词常出现于新时代教育研究之中,教育学界已普遍关注到多学科交叉融合在高等教育中的重要作用和意义。......
随着人工智能的发展,机器人技术已广泛应用于人们的日常生活与学习,成为人类的助手。机器人技术是集机械、电子、传感器、计算机、......
安全科学与工程专业技术人才对国家稳定、社会发展起到至关重要的作用。为了培养具有创新创业能力和跨界整合能力的安全科学与工程......
以市场为导向,在汽车服务工程专业工学基础上融合经济学、管理学,对此人才培养模式构建进行探索思考,提出多学科交叉融合下人才培......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本文以北部湾大学生物制药专业为例,从多学科交叉融合的角度探索应用型高校生物制药专业人才培养模式。从课程建设不够完善、实践......
创客教育是基于创造的一种教学方式,是培养学生的创新意识和创造能力,这与高校工程训练的实践教育目标一致。从创客教育的内涵、特......
新生工科专业是指由不同工程学科的交叉复合,或由工程学科与其他学科的交叉融合而产生的新的工科专业,新生工科专业建设是新工科建......
跨学科性和跨专业性是高等教育发展的重要趋势。生物医学工程作为多学科交叉融合的典型领域之一,其倡导的多学科交叉融合与新工科......
多学科交叉融合是高校学科发展的必然趋势,多媒体技术及应用课程能将多媒体技术和学生专业背景很好地结合起来。文章针对如何激发......
以工业产品研发的全寿命周期活动为主线设计制作了一款智能盆栽养护平台。采用Arduino作为控制器,利用光传感器、土壤湿度传感器以......
