多校区管理相关论文
北京海淀区中关村第二小学在“一校多址”办学实践中,以实现“同步·优质·均衡”为目标,逐渐形成了“大二小”的管理特色。一是文......
摘 要： 近年来，在大学合并和大学扩招双重作用下，我国许多高校都形成了一校多区的办学格局，多校区教师激励问题随之产生。如何就教师的......
自20世纪90年代后期，通过学校合并、自身扩张新建校区、异地办学等方式，我国形成了一大批多校区大学，而且在今后相当长的一个时期内，一......
20世纪90年代中期，国家提出“科教兴国”战略，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。90年代末，在国家正式实施扩招政策后，高校陆......
上世纪90年代，我国高等教育体制改革步入一个新的台阶。为适应高等教育的大众化的需求，各高校开始了大规模的“扩张”运动。在政策的......
高校的财务档案是重要的经济档案。它既是记录和反映高校经济发展的重要史料，又是高校档案不可或缺的重要组成部分。近年来，随着我国......
本文论述了合并高校面临的四大问题:一是从组织机构合并到办学理念的融合;二是从学科专业建制调整到学科专业实质性融合;三是从一......
多校区高校是指在一所大学实体下，由两个或两个以上地理位置不相毗连、具有一定面积和设施、一定教学科研功能的活动场所而组成的高......
高校自身扩展和多所高校合并迫使对多校区大学管理的探索不断深化.多校区大学组织目标的整合使得高校组织文化面临重新建设.本文从......
民族地区高校多校区发展相对滞后，在十八大三中全会提出“深化教育领域综合改革”，要“完善学校内部治理结构”背景下，民族地区高校多......
多校区办学已经成为我国高等教育发展的新常态,主校区与分校区是有地域距离差距的高校有机体。各高校在多校区管理实践中不断探索......
多校区高校的新校区管理近年来屡屡进入人们的视野,多校区高校中的新校区在探求最优管理的同时也经历了一系列的探索和实践。本文......
1999年中国高等教育进入了跨越式发展期,全国高校开始大规模扩招,高等教育日趋大众化、多元化,多校区办学的趋势不断凸显,同时也为......
由于高校合并及新校区建设等原因,多校区管理成为当今中国高校的一个客观现实.论文根据高校多校区管理的具体状况,分析了多校区高......
摘要：多校区管理模式使得高校各种管理运营成本上升，所带来的资金管理难度必然加大，在财务管理环节也容易产生疏漏。而其中比较突出的......
摘要：多校区办学已是高等教育发展中的一个现象，由此也带来了不少问题，本文分析了多校区管理，特别是研究生管理上存在的问题，并提出了相......
文章结合我国高校多校区管理的特点,论述了MBO模式在高校多校区管理中的作用以及MBO在高校多校区管理中运用的瓶颈。最后,提出了MB......
组织规模的扩大往往伴随着功能的增强,同时也意味着组织结构的变迁,多校区办学在增大了大学的规模的同时也使得组织产生了新的变化......
90后大学生因其成长的家庭环境和社会环境,再加上多校区办学显现的各种矛盾,面临新的环境和学习任务表现出了诸多不适应,出现了较......
以多校区办学机制下探索中美高校管理工作的创新思路，对比研究中美高校多校区管理现状，评价其异同点和优缺点，从而对我国多校区管理带......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>一、引言上世纪90年代,我国掀起了一轮高等教育管理体制改革热潮,旨在促进高等教育发展,为21世纪社会主义建设提供人才等方面......
近年来,我国高等教育由精英教育向大众教育转变使得高等教育超常规、持续、快速发展,大学多校区办学因运而生。高等学校在收获多校......
高校校区管理模式主要有集权式管理、分权式管理、条块结合的混合管理三种。成都职业技术学院根据以统一领导、职能延伸、条块结合......
多校区管理已成为众多综合性大学面临的普遍而又亟待解决的课题。通过对苏州大学多校区管理中校区发展、组织架构、运行成本和资源......
跨区域多校区高校管理需要遵循整体原则、人本原则、系统原则、权变原则、效益原则等原则,采取凝练办学理念、弘扬大学精神、优化......
从1999年以来,全国高等教育开始扩大招生规模,高等教育获得了迅猛发展,许多高校为了适应扩招的要求开始扩建或新建新校区,于是形成......
在我国,高校多校区管理问题是近年来在政府推动下形成的新问题。学者们根据校区来源不同将多校区高校分为三类：合并型多校区大学、......
由于高校合并、新校区建设等原因导致近些年来众多高等学校出现了多校区的现象,给高等学校的管理带来了很多的新问题。国外高校多......
