多模态话语理论相关论文
多媒体技术的运用在外语教学中是把双刃剑。处理好可以让外语学习者把注意力集中在知识点上,并能充分运用语言声音信号和语音话语......
科学技术发展日新月异的今天，为适应时代发展，在高职英语课堂上加强人工智能英语词汇教学成为重中之重。教师在教授人工智能英语词汇......
英语阅读是学生在学习英语的过程中信息输入的重要渠道和手段。无论在中考中的占分比例,还是实践应用,阅读都占有重要地位。因此,......
本文对图像、文字、公式符号及教师动作四个要素在线上线下汉语教学中的运用情况进行数据统计和分析,发现:线上、线下教学都大量利......
词汇作为语言的重要组成部分,是初中生学习英语的基础和关键。学生掌握的词汇越多,就越容易把英语学好。为此,该文对多模态话语理......
引言随着国家日益发展强大,我国对教育的发展也越来越重视。国家现今需要的是培养创新型人才,传统的应试教育早已不适用于当下全新......
丝路精神是“一带一路”倡议的核心价值理念,是我国高职学生应具备的精神底蕴。该文尝试探讨丝路精神融入高职英语的课程育人意义,......
随着高校英语教学工作改革的发展,英语听力教学作为英语教育最基础、也是最困难的部分,受到了英语教育相关领域的高度重视.在高校......
听说读写是英语阅读的四项基本技能,对英语专业大学生来说至关重要。因此,听力课成为各高校英语专业教学的重点课程。多模态话语理......
多模态话语理论下的外语教学模式改革已是大势所趋,基于此提出多模态话语理论下的外语教学模式改革.通过搭建线上外语教学平台,结......
【摘要】多模态话语理论对当代的大学英语教学产生了重要的影响。在多模态话语理论的视域下分析当代大学英语教学的需求，既可以拓展......
摘要：多模态话语理论逐渐引起中学英语教学研究者的重视。利用多模态辅助英语教学被认为是改变传统的教学方法，改变单一的课堂教学模......
随着多媒体技术、网络技术以及社会的发展，近年来，研究者不断探索大学外语教学改革的方案。而随着多模态话语的出现以及社会对人才培......
【摘要】随着我国社会的快速发展，单纯依赖传统的教学方式进行初中英语教学，已经无法满足社会对于人才英语水平的要求。要想不断提升......
多模态话语理论对于改进我国传统大学外语教学具有重要意义。本文在多模态话语理论下探讨我国大学英语课堂教学模式的建构,指出教......
多模态话语理论鼓励教师在实际课堂教学中使用图片、文字、音频等多种模式符号的运用丰富教学手段,制订更为高效化的课堂教学方案......
随着现代科学技术的快速发展,多媒体所带来的视觉文化冲击和视觉交际方式的多元化影响着语言教学的改革和发展。语言与技术密不可......
多模态话语理论是近几年我国发展起来的新的教育教学理论,是指在课堂教学中通过多媒体手段,如图像和音乐等,提高学生的学习效果,目......
本文通过解读多模态话语理论的内涵和主要观点,反观大学英语阅读教学的现状,结合作者的一些备考经验和教学实习经验,综合中英文语......
高校思政课话语体系承载着马克思主义基本理论及其中国化的系列成果,担负着理论宣传和引领成长的重任。多模态话语理论为思政课话......
信息时代与经济全球化的影响使得英语逐渐成为当代大学生的必备技能之一。因此,大学课程中的英语教学也逐渐受到了广泛关注,各个教......
大学英语教学的明确目标是提高学生的英语综合运用能力,培养多模态的交际能力。本文尝试以多模态话语理论为框架,从教学理念,教学......
许多外语学习者经过多年的学习，其语言的输入与输出能力仍然较差，究其原因在于受传统单一模态环境的影响，习惯被动接受知识．缺乏自主多......
在当前高职英语课堂教学改革及多元化新媒体时代的背景下,多模态话语理论在课堂上恰当合理地使用成为高职英语课堂教学不可缺少的......
一、引言多模态话语指运用听觉、视觉、触觉等多种感觉,通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源进行交际的现象。这种现......
《基础英语》课程作为英语专业学生的一门综合课程,要培养学生听、说、读、写、译多方面的能力。随着现代教育技术和网络资源的发......
多模态话语理论打破了传统的以教师为中心的教材编写理念,以计算机网络为支撑,通过表情、动作、手势、图像、音频、视频和多媒体等......
实践教学维度中可以将商务英语的教学环节视为整体学习系统,细分其中的教学层面,建立基于文化、语境、意义、形式、媒体等五个方面......
多模态话语理论运用表情、动作、手势、图像、音频、视频和多媒体等多种手段调动学生的积极性,通过将传统教学方法与现代信息技术......
由哈尔滨理工大学外语学院院长姜毓峰编著、北京理工大学出版社出版的《基于多模态话语理论的外语教学模式构建》一书,提出了英语......
以多模态话语理论为基础,将微课研究与大学英语课程结合起来开展教学,并试图构建大学英语微课教学系统。并通过大学英语微课教学的......
根据多模态话语理论,在现代信息技术普遍进入课堂的今天,语言以及副语言已不再是课堂交流的唯一渠道,图片、音频、视频等同样在表......
<正>在近年来新课改的背景下,大量新颖的学习方法被引入到当今的教学生活当中,尤其是一些从国外引进的新型教学模式,在当代高校课......
本文拟从多模念话语理论的角度来分析交际法教学中的角色扮演这一教学形式,并指出老师不仪应该在教学中,而且还极力鼓励语言学习者......
阅读理解能力是衡量学生的英语水平的重要标志，培养学生的阅读理解能力是英语教学的重要目的。传统的英语阅读教学模式存在许多局限......
<正>多模态话语理论的诞生为小学语文教学的情景设置提供了更为科学的理论。如何在多模态话语理论的指导下设置更为合理而科学的教......
阐述了大学英语课堂教学的现状及存在的问题,分析了多模态话语教学的理论来源,基于多模态话语理论和前人关于多模态课堂教学的相关......
近年来,随着多模态话语理论的广泛应用,其为话语分析实践提供了新的研究思路。本文基于多模态理论下的语篇互动模式,从视觉模态互......
多模态的概念起源于上世纪末的西方国家。在本世纪,我国对于多模态的研究虽然取得了一些研究成果,但是还处于初级阶段。信息化时代......
