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摘 要： 以英语独特的魅力，激发学生的兴趣，引领他们体会学习的快乐，不断累积成就感，培养良好的心理优势，从而学习英语也就事半功倍。心理......
干净明亮的多媒体教室，美轮美奂的课件教学，丰富多彩的内容含量，声色光影的视觉冲击，这就是多媒体教学带给高中英语课堂的精彩。随着新......
讨论式教学法是与讲授式教学法相对应的,包括案例教学法在内的一种教学法。它能够有效地培养学生的创造性人格,发展学生的创造性思......
一、 前言 英语课程是高中三大主要课程之一,其中英语阅读能力对英语的学习至关重要。提高英语阅读能力,对英语的学习与考试有......
体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻教学方针不可缺少的重要方面。只有通过对体育教学及其过程的认识和理解,客观地分析并确......
多媒体技术以不可阻挡之势走进课堂教学领域，改变了课堂教学的模式、课堂教学的手段，也促进了教师教育思想的转变和教育观念的更新。......
新课的导入是教师把学生引入兴趣的大门，变“要我学”为“我要学”的重要一步。良好的导入像戏剧的序幕，令学生心驰神往，像巨大的磁石......
课程改革的目的是要提高学生的素质，促进学生的发展。课堂教学是落实的课程，学生的生命活动主要是在课堂里度过的，因此，课堂教学的质量......
好的语文课应当是一堂设计科学，充满艺术氛围和美感的课。 情境教学是指在教学过程中为达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、......
学法指导是新课程改革提出的一个全新的教育理念。它是在传统数学教学的基础上对传统教学的继承和发扬，是从关心学习主体的角度，对数......
数学教学中以教师为主导,以学生为主体,归根结底是如何教会学生学习,而要教会学生学习,教师对学生进行充分了解,探讨数学学法,提高......
现代教育理论认为：教师与学生的教育交往最根本的是二者作为完整的人与人之间的理解与沟通，是人和人心灵的最微妙的相互接触.在这个......
【摘 要】在中学历史教学中，创设最佳历史课堂教学情境，符合学生的求知欲和心理认知特点，符合历史学科和历史知识的特点，有利于完成教......
新一轮课程改革以来,数学课堂教学已由单纯传授知识与技能转向同时关注学生学习过程和方法,关注学生潜在个性的挖掘与开发,关注......
苏教版初中语文教材中共安排了12个“口语交际”专题，单元设计在导人话题与训练方式设计上具有自己的特色，但也存在一些缺陷，教师在教......
英语教学要提高课堂教学的实效性，取得每一节课的最佳教学效果与教师能否艺术性地控制课堂节奏密切相关。适度的课堂节奏能自始至终......
一个好的问题，往往能成为教师、学生、文本之间深度对话的导火线、情感撞击的迸发源、思想交汇的聚合点。在语文课堂教学中，教师应从......
[关键词]语文教学；课堂效能；原因；对策；备课；教学设计；教学策略 [中图分类号]G623.2 [文献标识码]A [文章编号]1004-0463(2011)12......
在中学，数学课是一门重要的基础学科，这不仅是数学知识与方法比起其他学科更为基础些，而且由于数学学科的特点更有利于培养学生抽象思......
摘 要： 音乐课堂教学中对情境的创设是教师智慧的结晶，是教师在教学实践中的顿悟，也是教师创新思维的外显。创设新情境可以让音乐教学......
【摘要】初中数学内容抽象，形式枯燥，推理严谨， 学生感到乏味、厌倦，甚至产生恐惧心理，数学教师应该激发学生学习的兴趣，把枯燥乏味的数......
课堂教学既是一门科学又是一项艺术，科学求真，艺术求美。实现科学与艺术的完美统一，教师必须遵循教育规律和审美原则，综合运用娴熟的教......
【摘要】生物学科是一门与人类生活关系密切的学科，也是一门专业知识抽象晦涩的学科。在教学过程充分利用各种条件创设情境，激发学习......
小学生注意力高度集中的时间保持在15分钟左右,教师要根据身心发展规律,合理的安排教学内容。教学内容设计要考虑学生的现有水平和......
马克思在《资本论》的“序”中说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”人们之......
“同课异构”是基于师本教研的考虑,以教学理论为支撑点,以教师发展和教学研究为着眼点,以教学案例和教学评论为着力点的一种教研......
摘要：新课程改革强调“教师是学生学习的合作者、引导者和参与者”。这种对教师角色的重新界定，使课堂提问的理念、方式、行为面临挑......
清人李渔在《闲情偶寄》中说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去，此一法也。”当然，他说的是如何写好一篇文章的开头，不过，这......
【摘要】教育的目的不仅是教会学生应该掌握的知识，更重要的是教会学生学习的方法，让学生自主去学习，主动去探究。那么学生怎样才能自......
愉快教育就是要使学生乐学、会学。乐学是学生对学习本身产生兴趣而表现出来的一种态度。学生只有乐学，才能启动内在动力，主动积极地......
摘 要：本文分析了情境教学法相比传统教学的优点及在教学中的作用，并进一步阐述了运用情境教学法的原则、如何创设物理情境以及情境......
摘 要： 语法教学在外语教学中占有很重要的地位，在高中英语教学中语法教学一直是教学的重点。但长期以来，我国的语法教学一直停留在重......
摘要：目前的课堂教学还普遍存在着共性：教师与学生之间只有灌输，而缺乏交流。德国教育家斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于......
摘 要：在职业学校英语课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。笔者根据自......
太极拳教学是学校的体育教学当中主要的教学内容之一,本应会起到很好的教学效果,但是在此次的调查中我们却发现,并没有达到我们预......
摘要：素质教育是当今教育关注的热点，而情感教育也是素质教育的一个重要层面。情感教育的实施有利于学生创新素质的培养。情感化英语......
培养学生的英语口语感觉，最重要的阶段莫过于小学时期。作为小学英语教师，应构建多元化的平台，调动小学生的积极性，培养学生的英语口语......
[摘要] 本文从农村巨大变化出发，阐述了当前农村基层党组织应扮演好领导者、服务者、引导者这三种角色，并从转变思想、制度设计、载......
摘要： 在英语课堂教学中，如何激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。笔者根据自己的实践......
教学艺术是指教师遵循教学规律，巧妙运用教学方法，创造性地完成教学任务，从而取得最佳教学效果的一整套教学技能技巧的总和。教学艺术......
