课程育人相关论文
评价基于思想铸魂理念的课程育人模式在护理学导论教学中对于护生专业认同感及专业价值观的影响。选取昆明医科大学护理学院2020级......
近年来，“空中课堂”不仅成为“停课不停学”的重要学习载体，在“慕课西行”活动中也已成为在高等教育领域落实东西部合作的重要平台......
基础教育已从知识本位转向核心素养，核心素养导向的体育课程改革已成为发展方向。研究表明，新时代推进核心素养导向体育课程改革的缘......
概念教学的目标要基于教学而育人，概念教学的内容要基于事实而提升，概念教学的策略要基于继承而发展，概念教学的评价要基于素养而增值......
课程育人是开展中小学德育工作的有效途径，蕴含极大的教育意蕴。为了贯彻落实中小学德育任务及要求，积极发挥课程的思想政治教育功能......
回顾我国劳动课程育人的价值演进图景，其所呈现出的从工具性价值到存在性价值的价值取向变迁、从注重技艺学习到强调价值观培养的价......
课程改革的宗旨是落实立德树人的根本任务。当前英语课程改革的重点之一是如何在英语课堂教学中落实育人任务，实现育人目标。本文结......
基于国际教育发展背景和国内基础教育改革形势，以立德树人为根本、以“双减”政策为指导、以培养英语学科核心素养为目的、以课程培......
基础教育高质量发展终极追求与根本目的就是要实现高质量育人,即培养新时期国家现代化建设和高质量发展所需要的高素质新人。作为......
全面推进高校课程思政高质量建设是落实立德树人根本任务的必然要求。运用系统思维助推高校课程思政建设不仅有助于优化高校课程思......
文学经典往往具有超越时空的永恒性，其开放、多元的特点具有启发哲思、涤荡心灵的育人作用。在中国现当代文学课程中引入经典作品是......
课程思政的逻辑起点即课程育人，发展性是课程思政的质的规定性，学生的精神成长是课程思政的终极目标。目前课程思政存在“泛意识形态......
随着材料科学与技术的进步，材料综合实验课程需要不断推出适合材料理论发展的实验。基于材料表界面润湿理论，以研究材料表面结构与性......
期刊
针对学校课程建设缺乏系统设计、对育人目标支撑性不强、核心素养落地难、校际实施水平不均衡等问题，上海市嘉定区以“品质课程”建......
在全面建设社会主义现代化强国的背景下，教育部印发新的义务教育课程方案和课程标准，是落实立德树人根本任务，适应世界范围以核心素养......
＜正＞育人方式的本质是“怎么培养人”，育人方式变革是当前基础教育改革的一个焦点和重点问题。[1]最新颁布的《义务教育课程标准（2022......
通过问卷调查、师生访谈以及课堂观察等方式对合肥师范学院大学英语教学“德育”的主体意识、内容、途径和方法等情况进行调查研究......
社会主义先进文化育人的背景有两个特点：一是社会主义先进文化本身还处在动态的发展建构中，二是育人对象“00后”有着较强的独特性。......
“课程育人”是新颁布的《义务教育课程方案（2022年版）》和各科课程标准中最为鲜明、最为重要的理念。育人是课程的本体价值,也是新......
在全国高校统筹推进课程育人背景下,劳动教育融入传统文化课程课堂教学,应立足实际,结合课程性质与特点,坚持知识传授和价值引导、......
为深入推进高校辅导员与专业课教师的协同育人工作，发挥课程育人功能为目标。文章描述“主-助-导-催”课程育人新模式的构建，推动大......
在党中央、国务院做出关于深化义务教育教学改革和“双减”工作决策部署、强化课堂及学校教育主阵地作用的背景下,《义务教育地理......
期刊
为配合落实高校课程育人目标，专业课程不仅需要从课程教学内容上挖掘思政元素，还需要对课程考核环节同步改进。依托跨文化交际课程，借......
育人为本是高等教育的核心议题，思政引领是铸魂育人的关键所在，课程思政作为大思政的重要组成部分，与思政课同向同行，协同育人。中南财......
《义务教育语文课程标准（2022年版）》基于立德树人的根本任务指引，立足课程改革的成就与经验，着眼社会生活语境的发展变化，在目标、内容......
道德与法治课程以打造综合性活动型课程为目的，针对学生道德品质、思想观念与兴趣爱好等方面展开教育工作。基于学生良好道德的形成......
研究目的:党的十九大以来,基础教育正从"知识本位"转向"核心素养",核心素养已成为课程改革的根本取向。教育部于2018年和2020......
新一轮义务教育课程修订凸显了“课程育人”主题，其制度安排和实践策略充分体现了育人为本和素养导向，将会推动中小学校育人方式的变......
“市场调查方法”是介绍有关市场调研基本理论、方法和技术的一门专业课程，在贯通理论与实践、联系方法与应用、衔接学校与社会中起......
在西方经济学的课程思政教学中，以立德树人这一根本任务作为出发点，通过引入思政元素，统筹设计、充分结合，基于西方经济学学科的特殊性......
课程思政是新时代对高校思想政治工作提出的新要求，是实现全程育人、全员育人和全方位育人的重要环节。高职中医养生保健和中医康复......
在“十大”育人体系中，课程育人居于首位，高职院校专业课因其教学时间长、教学内容专、教学班人数少，课堂教学中学生知识渴求强烈等特......
培养“积极的生活者”，是天一中学的育人目标，是培养拔尖创新人才的重要抓手。“积极的生活者”的特质包括积极人格、创造思维、未来......
习近平总书记在全国教育大会上指出教育是国之大计、党之大计.这不仅给予教育事业和教育工作者巨大的鼓舞,同时还提出了更高的要求......
《义务教育英语课程标准（2022年版）》的颁布预示着我国基础教育英语课程改革全面迈入核心素养时代。英语课程需要培养的学生核心素养......
《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个要素构成课程内容，每个要素既有......
怎样才能让学生既玩得好也学得好?面对这一问题,江苏省南通市海门区东洲中学从问题出发,运用融合思维,从学科内融合进步走向跨学科......
在全国推进课程思政的背景下,大学英语展开了新一轮教学改革。本文从教师、教学内容、教学设计和教学实践等方面,对大学英语"课程......
“课程思政”是高校落实立德树人根本任务的重要举措.生物化学实验是生命科学相关专业基础实验技能培养的必修课程.本文将课程思政......
北京市第二中学突出技术课程的育人优势,彰显“五个重视”的技术课程理念,引导学生在做中学、做中思,培育核心素养.rn重视学生,帮......
安庆师范大学省级物理化学教学团队，立足地方化学化工支柱产业需求，把握学校办学定位，依托国家级一流专业建设点和省级工程中心平台，以......
学校立足于为党育人、为国育才的课程思政目标,依托国防兵器学科专业优势,开展特色化“课程思政”建设研究,倾力打造“大国兵器”......
探讨问题引导下的探究式课堂教学模式.通过实际背景引入课题,围绕“以学生为中心”的教学理念,层层设计问题引出知识目标格林公式.......
价值观教育对于社会稳定、国家发展和个体健康极其重要.后疫情时代强化价值观教育有现实意义,主要体现在强化价值观教育是应对现实......
