多重智力理论相关论文
[摘要]随着信息技术新课程的实施与课程改革的深入，以“多重智力理论”、“建构主义理论”、“行动研究理论”为指导思想结合教学实......
MI理论,即多重智力理论(Multi-Intellienee,简称MI),是美国心理学教授瓦德?葛德在80年代提出的一种关于智力及其性质和结构的新理......
职高学生在英语学习中似乎集体呈现出了某种程度上的“能力缺失”(disability),而职业高中的英语教学工作也一直处于一种非常尴尬......
不同课程论几乎都建立在同一个假定上:假定学习者的智力是一元的,并且,一元化的智力能按照它所设定的单一的课程内容表征形式成功......
本文基于销售人员的心理特征，剖析销售人员选拔的现状，将“多重智力理论”运用于销售人员的选拔，据此来制定一套销售人员选拔的实施步......
<正> 能力是人们都具备而又熟悉的心理现象,但由于它本身的复杂性和存人们生活中的重要性,心理学家们曾对它做了许多研究工作。本......
霍华德·加德纳把智力定义为解决问题和创造具有某种文化价值的产品的能力，是对传统智力理论的挑战。加德纳的多重智力理论提出创造......
