加德纳相关论文
复出后的加德纳伤痕累累，依然没有获得代表美国队参加奥运会的资格。冠军教练 鲁伦·加德纳驾驶一辆2006年出厂的大众甲壳虫，沿着......
摘 要: 后现代主义作为一种文学思潮,占据了二十世纪后半叶美国文坛的主流地位。其实验性的特点,造成小说晦涩难懂,无确定意义。在......
美国著名心理学家霍华德·加德纳在其新著《迈向未来的五种思维能力》一书中阐述了人类面对21世纪需要具备的五种能力。智利《信使......
1952年5月1日，中华全国总工会邀请各国工会代表团参加“五一”节观礼，并列席全国先进生产者代表大会。在大会闭幕那天，中国党和国家领......
自1990年关于多元智能理论的第一本译著《智能的结构》(兰金仁译，光明日报出版社)在中国面世以来，“多元智能之父”霍华德·加德纳教......
加特林转管机枪 理查德·加特林于1818年诞生于美国北卡罗莱那州的一个发明世家。他的父亲曾发明过棉花种植机和间苗机，在这......
人類社会走过的历程，从某种程度上说，正是对“智慧”的探寻与追问过程。关于“智慧”，理论界尚无统一定义，亚里士多德称之为“能力”，苏......
1多元智能理论 “多元智能”理论是在1983年由美国哈佛大学加德纳教授提出来的，该理论对传统的智力定义和测量手段提出了挑战，拓......
哈贝马斯“交往理论”认为：教育过程是一种交往过程。哈佛大学的加德纳教授在《智能的结构》中把人际关系看作人的一项重要智能，提倡......
【摘要】随着经济的发展，社会的进步，当前我国正处在全面推进基础教育课程的改革实践中。提倡素质教育为主，全面发展学生各方面的才能......
加德纳的多元智能理论自上世纪80年代提出并传入中国后,对中国教育改革产生了重要影响。理论中对于艺术教育的重视与中国古代教育......
摘 要：美国哈佛大学的教育学教授霍华德·加德纳，多年来致力于人类认知能力发展的研究，提出了多元智能理论。近年来，多元智能理论逐......
关键词：个性化教育、加德纳多元智能理论、陈鹤琴“活教育”理论等 摘要：本文从陈鹤琴的“活教育”理论和加德纳的多元智能理论出......
哈佛大学的霍华德.加德纳教授认为，评价是获得个体技能和潜能等信息的过程。评价的先决条件是准确地了解学习者的智能状态。评价在......
美国哈佛大学教授加德纳提出的多元智能理论，在当前教育界特别是在实际教育教学改革中引起了强烈的反响甚至轰动。多元智力理论认为......
加德纳夫人自己设计了自己的芬威院。建筑的灵感来自1897年的威尼斯之旅。这座房子按照15世纪威尼斯宫殿式的风格建造，不过她要让这......
日常生活中的人体极限 人类最多可以多长时间不睡觉呢？ 答案是264个小时，相当于连续十一天不阖眼。这一纪录是由一名叫做兰迪......
近年来，人们对智能的定义已有了新的知识，针对传统智能一元论，美国心理学家霍华加德纳提出了“智能多元论”，并已为越来越多的人所接受......
冯友兰先生说，反思是对思考的思考。在西方，加德纳提出了多元智能的概念，将“内省智能”（反思能力）作为人的八种智能之一，他认为内省智能......
近年来,我们受哈佛大学霍华德·加德纳教授提出的多元智能理论(简称MI理论)的启示,对情境作文教学进行了有益的尝试。实践证明:情......
【摘要】多元智能理论是挑战传统智能的新的认知理论。多元智能理论对教师重新定位：在课堂上，教师是教学和学习过程的领路人、指导者......
新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，这是对“以人为本”教育思想的最好诠释。强调教育要面向所有的学生，实现教育的公平化......
美国哈佛大学发展心理学家加德纳的“多元智力理论”，以多维度的、全面的、发展的眼光来评价学生，认为每一个孩子都是一个潜在的天才......
加德纳的多元智能理论为我们教学改革提供了重要的理论基础，2002年我校开展了“儿童多元智能发展与教学策略研究”课题实验，我们遵循......
美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论引起世界各国的广泛关注，这一理论在我国也迅速传播并成为我国实施素质教育......
导读 “美国历史画卷”(Picturing America) 是国家人文基金会 (National Endowment for the Humanities) 2002年启动的“我们......
【中图分类号】G633.8加德纳的多元智力理论，其观念的核心在于认真地对待个别差异，教师在教学中对具有不同智力特点的学生采用不同的......
一、加德纳多元智力理论的述评 多元智力理论（Theory of multipoe intelligence）在20世纪80年代由美国心理学家霍华德·加德......
多元智力理论的提出者霍华德·加德纳教授在他1983年出版的著作《智力的结构》一书中认为，就智力的本质来说，智力是“在一定的社会文......
20世纪末，美国著名心理学家霍华德·加德纳提出多元智能理论，目前已经成为一些国家和地区教育、教学改革的重要指导思想。迄今为止，美......
本文的作家是美国著名的科普作家马丁·加德的先生，他有一位好友是矩阵学博士。不幸的是博士被囚狱中，但奇怪的是，博士并没有愁眉苦脸......
新课程改革呼吁我们改革小学科学课评价制度，现笔者以多元智能理论为指导，对评价的内容和方法等做了以下尝试和探索。 一、团队评......
一个横跨各领域的杂家但凡世界上的知名人士,大多都有着不只一个响当当的头衔。比如孔夫子是我国古代著名的思想家、文学家、教育......
哈佛大学霍华德·加德纳教授提出的“多元智力理论”已成为许多国家教育改革的重要指导思想，并引起了全世界的广泛关注。在我国不断......
“差生”的形成是因为学校或家庭没有找到适合孩子发展的正确方向，导致孩子在学习中自信受挫、厌学，从而导致学习成绩不好。孩子之间......
外阴及阴道炎症是妇科门诊常见疾病,主要是由念珠菌(简称Ca,下同)、阴道毛滴虫(Tr)及加德纳尔菌(Ba)引起,我们于2007年1～6月对以外......
还在念小学的时候，老师就教过我们关于“多元智能理论”的内容，那是由一位名叫霍华德·加德纳的博士提出来的。他是哈佛大学的首席讲......
