大学物理教育相关论文
全息思维的基本特点是由事物的局部透视出其全部的信息,这一发散性、全局性的思维方式是大学物理的精髓,也是学生学习大学物理的重......
【摘要】大学物理教育是理工科教育中的一门基础性的学科，对大学生在科学素质方面的培养和提高有着非常重要的作用和地位。本文就当......
我国各高校对大学物理这门基础课非常重视,投入了大量的师资力量及实验设备保障该课程教学的正常实施.但各学校的教学效果却不尽相......
深悟西方现代科技教育妙理的熊庆来,在受聘云南大学校长时,决心要把云大办成"小清华";决心让云大迅速伸出探知世界科技前沿的触角;......
微课是一种教学地点灵活、教学环境不限的新型教学模式，由于其时间短、知识点突出、教学内容精炼的特点，已经受到许多教育界人士的认......
本文通过对国内大学物理教育改革的回顾,对教育思想、教育实施、教育评价三方面发生的变化给予了介绍.......
在现代大学新的物理教学模式中,一再强调"发现型教学",这种教学模式主要是培养学生们的自主学习能力,在学习中培养出学生们的探究......
目前高校大学物理教育中存在着诸多与应用型人才培养不相适应的地方,应从其教育的内容、方法、手段、模式和师资等方面大力推进大......
摘要：文章论述了大学物理教育中物理文化的建设，并联系当前的大学物理教育提出了一些建设物理文化的构想，提供一些具体的实施方法，以期......
依据新时期国家对人才培养的要求,探讨了目前大学物理教育中实施研究性学习的意义、可行性、实施方法和步骤等问题.......
本文通过专家问卷调查,确定在普通物理学习中思维定势负迁移作用的主要表现形式及形成原因;在此基础上设计教学对策并加以实施.最......
论述了在本科阶段普及等离子体物理基本知识是技术、物理学以及高等教育发展的需要；按照教学对象分层次、有步骤地开展等离子体物理......
正随着科学技术的迅速发展,人类进入了原子能、计算机、自动化、半导体、激光和空间科学等新技术时代,人们的知识面也发生了重大的......
从深度学习引发教育思考为切入点,探讨大学物理作为理工科专业基础课,自身学科特点与学习者高阶思维养成的高关联度.探析深度学习......
关于科学、技术和社会三者关系的教育就是STS教育。将“STS教育”渗透到大学物理教育中，不仅应当，而且可行。从理论上讲，应当探索在大......
自主学习能力薄弱是困扰高职高专大学生学好大学物理的核心因素,本文就如何建立科学的物理教育方法来培养学生的这一能力进行了有......
根据我国新时期对于人才培养的明确要求和目的,本文主要讨论了当前我国大学物理教育中进行研究性学习的真实意义、可行性、相关实......
本文从大学物理教学的角度，结合自己多年的教学经验和体会，对中学轴理教学的方式方法对大学物理教学产生的影响进行了思考，并提出了一......
通过问卷调查,发现大学新生普遍不适应大学物理的学习.本文对高中阶段与大学阶段学生学习兴趣、主动性、学习方式的变化以及教师教......
<正>新高考改革后,部分省份选考物理的考生数量呈现明显下降态势,相当一部分没有参加过高考物理选考的学生进入大学理工科专业学习......
期刊
<正>物理学是一门重要的基础学科,是整个自然科学的基础。世界各国都十分重视大学物理教育,把物理学作为大学的一门基础学科。近几......
传统文化深藏于一个国家和民族的内部,不同的文化孕育了中西方不同的教育思想。大学物理作为一门自然学科的基础课程,有其本身所固......
物理在我们的现实生活和科学发展中都扮演着举足轻重的角色，大学物理教育在大学教育中，尤其在大学理工科教育中占据重要地位。从教育......
本文以《大学物理》和《物理与工程》两种期刊为样本,以中国知网(CNKI)为数据来源,通过文献计量分析法和内容分析法对其从20世纪80......
从大学生物理学习的现状调查入手,提出了学生难以适应大学物理学习的问题.通过大学物理与中学物理的多角度对比分析,探讨了影响二......
文章提出物理教育的发展性表现在对科学（物理）本身的认识上，对科学本质的认识上，对物理教学活动本质的认识上；物理教育的开放性表现在物......
针对当前我国高校普遍存在的教学团队与科研团队工作脱节、科研成果转化为课堂教学不足、学生自主学习积极性有待提高等问题,本文......
