大学计算机相关论文
为了在混合式教学中融入课程思政，实现立德树人，提出在大学计算机混合式教学中融入课程思政的路径设计，总结教学中的课程思政元素和素......
针对面向文科专业学生的大学计算机课程教学,提出以学生为中心的大学计算机混合式课程教学方案,结合内蒙古大学实际情况,从课程育......
针对新工科背景下大学计算机教学内容陈旧、缺乏体现新技术的实验教学环节等问题,以人工智能内容改革为例,提出课程改革的思路,介......
针对应用型地方本科院校大学计算机基础公共课程的教学现状,分析教学中存在的问题,提出以信息技术为支撑重构大学计算机基础公共课......
如今多学科融合、跨学科培养是本科教育的必然趋势,在工程应用的过程中培养学生计算思维的能力,促进学生积极联想与探索,实现计算......
文章从计算思维的概念出发,分析目前大学计算机课程中计算思维能力培养现状,提出以计算思维的教学理念重构大学计算机基础教学内容......
随着混合教学的兴起,计算机课程的实验体系必将发生根本变革.该文提出了一种基于虚拟仿真平台构建的计算机课程混合教学实验系统,......
大学计算机基础课程是普通高校开设的一门公共基础课,在该课程中贯彻思想政治教育,进行针对性的意识形态教育,开展形式多样的计算......
文章分析了大学计算机科学课程根本性改革的现状和现有学生的学习特点,并提出看应用型人才的提升策略.从教学内容、教学方法和评估......
近日,西安电子科技大学计算机科学与技术学院智能媒体与数据工程研究所赵伟和管子玉教授团队,围绕大数据采集、处理、分析、挖掘和......
11月18日,在美国圣路易斯举办的国际超级计算大会上,第18届Green Graph 500和第23届Graph 500排名揭晓,华中科技大学计算机学院大......
基于OBE教育理念,以培养学生计算思维能力为目标,对“大学计算机基础”课程的实验教学进行改革.针对实验教学缺乏有效设计、计算思......
《大学计算机基础》是大学新生的一门公共必修课,以往由于实行实验考试需要及格才算及格,而理论考试没有这个要求,导致部分学生对......
大学计算机基础课程作为大学教育中的必修通识课，长期以来承担着普及计算机科学的重要任务，其教学效果对学生后续知识n的学习有着直......
为培养大学生的计算思维,本文针对昌吉学院新生计算机基础差异大这一主要现状,提出分层次分组教学和MOOC+SPOC混合式教学模式.该教......
随着时代的不断发展,信息化已成为如今社会中的一个特征,大学生一定要将计算机知识掌握好,才能熟练地运用计算机技术.在大学背景下......
随着“互联网+教育”的不断发展与进步,智慧教学工具雨课堂应运而生,大学计算机教学中引入雨课堂构建了“线上+线下”的混合式教学......
中图分类号：G4 文献标识码：A 进入2021年，计算机依旧是我们强大的生产和学习工具之一。作为当代大学生，尽管我们已经从小学就开始......
当前是信息化的时代,信息技术在我们的生活、生产中占据着举足轻重的地位,同时也给人才培养和发展带来了更多的可能.在大学计算机......
随着计算机技术的迅速普及,少儿编程开始走入小学课堂,结合目前中小学的信息技术教育现状,且顺应大趋势,针对计算机应用基础公共必......
摘 要：针对大学计算机课程教学中存在的问题和不足，结合教育部大学计算机教学指导委员会修订的计算机基础课程教学基本要求的指导思......
摘要：“互联网 ”信息技术发展背景下，不同高校在学科课程教学的建设中，都开始引入慕课（MOOC）、微课、翻转课堂等在线教学模式，对学生展......
摘 要：随着时代的发展，技术的革新，当前我们的教学方式以及方法都得到了一定的完善。在大学计算机教学过程中翻转课堂的教學模式也已......
摘要：计算思维的培养是计算机教育关注的焦点。该文首先分析高等院校非计算机专业“大学计算机基础”课程教学实践中的问题：课程培养......
《大学计算机基础》课程是全国各大高校开设的公共必修课之一。多年来，课程组经过不懈地改革及探索，针对大学计算机基础课程如何培养......
摘要：大学计算机基础课教学受办学环境、师资条件等因素的影响，大多采用合班授课模式。合班授课模式虽然在一定程度上缓解了办学上的......
摘要：推动信息技術与教育教学深度融合，是教育信息化2.0时代下，更加坚持发展的方向之一。TPACK（整合技术的学科教学法知识）是将信息技术......
摘要：我国高校出于对教学成本的考虑，大多采用“大班授课”作为基础课程的主要教学模式，但过低的师生比导致学生难以得到教师充分的指......
摘要：“计算思维”概念自卡内基·梅隆大学周以真教授提出以来，已成为国内外高校计算机课程教学改革的主要研究方向。基于我校的“2 ......
摘要：针对应用型人才培养模式对大学生的要求，结合我校的“大学计算机基础”课采用分类教学的模式，提出基于大学本科毕业论文排版的实......
摘要：大学计算机基础课程目前已经在高等教育领域中普遍开设，成为大学生接触计算机基础知识，掌握计算机办公软件的重要途径。在信息化......
摘要：本课题以moodle为平台，对大学计算机基础课程的混合式学习模式进行了实证研究，结果表明基于moodle平台的大学计算机基础课程混合......
摘 要：文章针对解理工大学计算机基础实验课程教学实际，提出基于演示与训练系统的大学计算机基础实验教学改革方案。构建贯穿教、学......
摘要：大学计算机基础课程的学习对于非计算机专业的学生来说，不仅可以给他们普及计算机文化知识，而且对于他们掌握计算机技能也是必过......
摘 要：随着计算机应用技术的快速发展，计算机应用知识和技术已经深入到社会的各个领域。因此在大学计算机基础课程教学中，实践教学是......
【摘要】 云计算技术是计算机技术新热点，以卓越与强势，撼动了社会信息化的生态结构。本论文以“整体优化，共享共赢”为宗旨，探究“大......
近年来,信息技术在现代科学技术的迅猛发展下获得了有效的发展契机,越来越多的新型教育手段涌现出来,为现代教育教学工作提供的保......
大学计算机课程是大学生通识教育系统的主要课程。它涵盖范围广泛,是在大学一级实施“思想政治课程”的重要课程。本文主针对“课......
随着互联网 + 教育的不断的发展,慕课成为教育领域中推崇的新型学习模式。大学计算机基础课程教学是学生学习计算机的一门基础课程......
随着信息技术的快速发展,新媒体越来越多地融入到了教学当中,促进了农林院校畜牧类专业大学计算机课程线上线下混合教学的开展。文......
摘 要 大学计算机课程是大学教育中面向各专业学生普遍开设的一门重要的公共基础课，是其他专业课的基础课程。在大学计算机课程教学......
摘要：“大学计算机”是普通高校面向非计算机专业学生开设的一门通识性必修课程，也是一门实践类课程，具有涉及知识面广，影响范围大的特......
摘 要：在计算机技术不断与各专业融合，特别是随着“四新”建设对计算机技术需求的日益增强，提高面向全校学生开设的大学计算机通识课......
