孟禄相关论文
保罗·孟禄一生致力于国际教育合作,积极推进国际理解与世界和平.孟禄认为一个民族形成的根本在于拥有本民族的共同文化,教育是促......
因为一张著名的作品《亚当与夏娃》中裸体的男女形象，而被当做“85新潮”时期超现实主义标志的孟禄丁，也是“85”期间最年轻的人物。......
抽象可以是一个殊途同归的结果，随着当代艺术的发展，包括市场对抽象艺术的接纳，我们也应当警惕那些只有果没有因的抽象。 进入新千......
1920年前后，中国教育界就“是否应保持独立的高等师范教育体系”展开了激烈论争，时值美国教育专家杜威、孟禄相继访华，南北各派学人借......
上世纪20年代初美国进步主义教育思想的代表人物之一保罗·孟禄来华进行教育调查，传播科学教育思想，成为中国新教育运动的先声，并......
美国著名教育家孟禄是华美协进社的创始人和核心人物之一.他领导这一美国民间社团开展卓著的文化活动,有力地推动了近现代中美教育......
孟禄是20世纪上半叶世界知名的美国教育家。他曾主持哥伦比亚大学师范学院教育部和国际研究所，热忱指导和培养了许多中国留学生，其中......
文章欲通过三个方面的内容，孟禄与国人的教育猜想，实际教育调查社的准备与孟禄此次教育活动与基本评价来简单的说明孟禄的实际教育调......
在中关教育关系史上，孟禄是一个十分重要的角色。他不仅对中国的教育问题提出了许多极具建设性的意见，他还在为中美教育关系发展过程......
孟禄是20世纪美国教育史学的重要奠基人。他十余次来华进行教育调查、座谈讨论、学术讲演,特别是1921年访华对我国壬戌学制的颁布,......
孟禄丁最近的作品是一种观念绘画，而手工或者机械都不是观念发生的前提。关于运用机械创作，在认知上，过分强调它可能会陷入工具决定论......
北京高等师范学校（北高师）与杜威、孟禄的中国之行结缘甚深。北高师积极参与两位西方教育家的来华活动，成为杜威、孟禄在华活动的重要......
杜威、孟禄20世纪20年代初相继来华讲学,是中国现代文化教育史上的一件大事,那时正值知识界热议学制改革,平民教育与职业教育思想......
孟禄是20世纪初期世界知名的美国教育学者，他在有关各国教育历史发展的著作中曾经评述中国传统教育，并在民国时期来华数次。过去学界......
杜威、孟禄的中国之行,与东南大学(南京高等师范学校)结缘至为深远.东南大学不仅积极参与邀请杜威、孟禄访华,而且也是杜威、孟禄......
20世纪20年代初,美国著名教育家孟禄应邀来华进行教育调查,期间对中国职业教育提出了自己的批评性和建设性意见:增强职业学校与社......
邓萃英是我国近代著名的教育家。在20世纪20年代初,他担任北京高等师范学校校长,邀请孟禄来华进行教育调查,强化高师的学术研究性,......
保尔.孟禄是美国的实用主义教育家,他对中国文化和教育有深刻的认知和理解,对哥伦比亚的中国留学生格外关注。他良好的声誉和学术......
孟禄是美国著名的教育史学家、比较教育学家以及哥伦比亚大学师范学院教授,在他的倡议下建立了师范学院国际研究所。孟禄提倡"促进......
期刊
美国著名教育史家、比较教育学家、哥伦比亚大学师范学院教授保罗·孟禄(Paul Monroe，1869—1947)，曾于1913—37年间10余次来中......
