实用主义教育相关论文
清晰的培养观念是应用型大学学生应用技能培养的前提,文章在人类学、社会学、经济学、心理学、文化学等主要学科基础上,采用实用主......
杜威实用主义教育理论最为核心的内容,就是使课堂中知识的获得与在生活环境中所进行的活动联系起来。本文在他的“教育经验观”和......
通过研究和借鉴杜威的教育思想,启示教育工作者应该坚持实践育人的原则,突出学生的主体地位。要走进生活、注重实际,强调学生的全......
在整个小学阶段,由于每个学生的个性特点及诸方而的因素,使得他们在学习中对知识的掌握和智能的发展程度各有差异。依据这种差异,......
一、研究背景活动教育(Activity Education)是一种具有渊远思想基础和广泛实践影响的理论主张。但“活动教育”作为一种课程的形式......
中国美术教育先驱者颜文樑在苏州美专提倡与创办实用美术教育,这是中国近代美术教育史上一个重要的主张。近年来,对颜文樑与苏州美......
摘要：物理是一门具有抽象思维能力逻辑性强的学科。在学习物理过程中，学生常常感到学习非常吃力。针对这一状况，让初中物理教学与实际......
本文从现代西方教育哲学流派角度入手,通过对实用主义、要素主义、永恒主义以及改造主义等教育哲学流派的思想研究,分析课程与教学......
杜威(JohnDewey1859—1952)是美国近代著名的哲学家、教育家,他的实用主义教育思想体系不仅在美国,而且在世界上许多国家都产生了......
编者按： 2010年教师节，温总理在讲话中说：“现在有一种看法，认为当中小学教师不会有大出息，我认为不是这样，教中小学也能出大师……在......
如今国内的教育学界，极端片面的实用主义甚嚣尘上，把教育变成了工具，教育的目的开始无比的功利化和庸俗化。这样的教育理念只会导致我......
陶行知,原名陶文濬,又改陶知行,后改陶行知,安徽歙县人,1891年诞生一个贫寒的教师之家,1946年逝世于上海,享年仅55岁.浙江省绍兴府......
以杜威实用主义教育思想产生的源头以及当时的时代背景为出发点,进一步概述杜威实用主义教育思想的内涵,分别从教育的含义,教育的......
黄炎培的职业教育思想,提倡实用主义教育,主张务使学校教育与实际生活渐相接近,使受教育者具有自立之能力,反对封建教育的专重文字......
本文主要概述西方教育管理观的发展演变轨迹。在西方教育史上，从文艺复兴时期经18世纪及19世纪，直至本世纪末，基本上是从属个人教育管......
杜威是美国著名的实用主义哲学家和教育家，他的职业教育思想不仅是其实用主义教育思想体系的基本组成部分，而且是其整个实用主义教育......
选修制适应了美国高等教育自身改革与发展的需要,适应了美国传统学院向现代大学递进的需要.选修制的实施极大地提高了美国大学生的......
高职英语课堂有着不同于本科的特点和目标，同时也面临着比本科院校更为复杂的情况，本文将杜威提出的实用主义教育思想应用到高职英语......
二次世界大战前50年我国体育一度倡导军民体育,虽属于社会中心论,但没有形成完整的体系;20世纪30年代,陶行知先生倡导实用主义教育......
我国近代有关学校体育建设一直深受＂军国民主义教育思潮＂和＂实用主义教育思潮＂的影响,以至学校体育教育价值取向的择定成为当时讨论的......
如果说中国近代教育史，是一部学习西方教育，使中国教育走出中世纪，逐步实现近代化，在中国建立和发展近代新教育的历史的话，那么上海近代......
中国是世界上人口最多的国家，也是世界上劳动力资源最丰富的国家。但从总体上来看，我国劳动力素质偏低，接受高等教育的人口少，科技创新......
目前,我国新闻传播理论课教学始终没有超越传统的＂演绎印证式＂教育理念与模式,缺乏实践因素的导入,长期徘徊于抽象的理论解读和教师......
【正】最近国内教育媒体出现了一个热门话题,热议教育的流派。依我看中国教育还谈不上流派。读过《教育史》的人一定了解近代日本......
<正> 目前,尝试探讨和建立具有中国特色的教育学理论,正日渐成为教育理论界关注的热点问题之一。在这样的气氛中,“教育学史”这门......
黄炎培的职业教育思想是当时中国社会的必然产物,他提出的教育救国、实用主义、大职业教育主义等一系列职业教育思想,反映了一部分......
<正> 一、改革的特点本世纪以来,美国教育长期受实用主义教育思潮的影响,在教学方法上,强调从经验出发,导致教育质量日趋低落,学生......
民国时期天津美术馆美术研究组是这一时期独特的美术教育案例。一方面，它对于美术学科的框架构设作出了颇具时代性的独立思考和响应......
本栏目是首次与广大读者见面,我们开设此栏目的宗旨是:向广大师训工作者、中学校长、教师,介绍一些作为师训工作者和教学工作者所......
《高中语文新课程标准》提出语文课程的基本理念：高中语文课程应联系学生生活,加强语文实践,沟通古今中外,面向未来世界。可是当下......
享誉世界的芬兰教育正在从专业知识传授教育转向实践情境教育。实践情境作为知识创新与教育发生学的结合母体,使电子信息时代面临......
陶行知是我国现代著名的人民教育家,在中国教育史上占有重要地位。提到陶行知,人们往往会自觉不自觉地联想到美国的教育家杜威。建......
杜威实用主义教育理论作为西方现代资产阶级教育思想的一个重要流派,在教育史上一直享有很高的地位。五四运动时期,中国思想领域空......
陶行知的生活教育理论批判地继承和发展了杜威的教育思想，是对实用主义教育理论的超越与创新。虽然两者在教育基点、教育指导原则，儿......
一、蔡元培先生的生平事迹和教育理念1.蔡元培先生生平。蔡元培先生是近代中国最伟大的教育家、民族革命家。1868年出生于浙江绍兴......
中外著名教育家选介──杜威杜威（１８５８～１９５２），美国唯心主义哲学家、社会学家、教育家，实用主义教育的倡导者和最主要代表。他曾创设芝加哥大学实......
黄炎培是中国职业教育的先行者和开拓者。民国初年,他就把职业教育从国外移植到了国内,率先在中国提倡和推广职业教育。他在提倡职......
现代外国体育思潮成都体院谭华第二次世界大战以后，随着科学技术的进步和６０－７０年代各国的教育改革，在体育思想方面也发生了许多变化，出现了......
杜威(John Dewey)是20世纪影响最大的美国哲学家﹑教育家之一.他的教育理论及思想在实用主义中最具代表性,以至于在世界范围内都产生......
美国个人主义文化的形成,源于社会对思想的个性化追求、性格的独立性发展以及思想的自由性追求等几个方面。而在杜威的实用主义文......
自《普通高中数学标准(2017年版)》(以下称为新课标)被发布以来,六大数学学科核心素养也被具体化,数学建模作为其中之一,引起了数......
胡适一生致力于中国的教育事业,其深厚的中学和丰富的西学基础孕育了他思想家、实践家的特质,他勇于开拓,求实创新,为中国高等教育......
【正】 改革开放,把国外当代各种新的理论和学派介绍进来,使我们开阔了眼界和思路,也看到了自己的差距和不足,它促进了教育的改革......
