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摘要:合作学习相比传统教学有一定的先进性、优越性,合作学习能促进师生之间的交流,启发学生的灵感,发挥学生的积极性与创造性,使学习成......
伟大的数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生活之迷、日月之繁,无处不用数学.”数学在......
几何画板是一个通用的数学、物理学习工具,可以为我们提供丰富而方便的创造性功能。在熟知数学学习内容的基础上,合理使用几何画板,能......
结合初中生年龄特质和心理特质来说,他们对于刚刚接触的物理学习是充满兴趣的:但是随着知i只学习难度的增加,学生的学习兴趣逐渐消......
中学历史教学的有效性不是单纯地对知识的简单记忆和理解,更不是知识的简单传受和接受,应当是“在遵循以学生为本的前提下给人以思想......
班会课是德育教学的重要途径之一,也是建立班级文化的主要阵地,在学校教育的课程中发挥着重要的作用。组织较好的班会课,不仅是一......
小组合作学习是20世纪70年代由美国著名教育家David Koonts首先倡导并实施的,它顺应了现代社会知识爆炸的要求,是构建学习型社会的......
本文在界定了注意的指向性、注意的集中性、无意注意和有意注意等概念的含义之后,探研了注意的基本特征和基本类型与注意的持久保......