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目前我国0一6岁儿童多达1.3亿人,是世界同龄儿童总数的1/5,而我国幼儿入园率还相当低。随着社会经济的发展,全民素质的提高,越来越......
1840年鸦片战争开始后，由于民族危机日益加深，太平天国革命教育的推行和洋务运动提倡新教育的影响，清朝各地改革教育的呼声甚高，然而地......
地方性院校艺术设计专业的实践教学,随着艺术设计专业内涵的变化,已不同程度地出现了新的矛盾和问题。这些矛盾和问题制约了艺术设......
我国把高等教育视为学制体系的最高阶段,看法基本跟美日相同。等职业教育是高等教育的重要组成部分,以培养具有一定理论知识和较强......
清末近代农业教育兴起之初,近邻日本对其影响不容小觑.其时中国农业教育学制体系、课程设置、规章制度等基本仿照日本;19世纪末20......
起源于19世纪70年代的中国军事教育近代化,在20世纪达到了高潮.其特点是招生取消了门第限制,逐步建立了近代军事教育的科学体系,贯......
教材是教学内容的载体,是落实课程改革思想和实现培养目标的重要手段.职业教育由于学制体系复杂、专业门类繁多、教学内容更新速度......
关于我国职业教育,既可以说它从久远处走来,也可以说它从近现代走来。说它从久远处走来,是因为我国职业教育与西方国家职业教育最......
天等供电分公司为了增强企业的核心竞争力,形成人才优势,需要制订相应的企业职工教育策略,依据存在的职工教育问题,制订相应的职工......
在学制体系不断完善的过程中,天津从近代职业教育出现,到解放初期半工半读教育,再到改革开放以来高等职业教育发展,直至新世纪应用......
我国高职教育历经十多年的发展,从低层次量的规模扩张转向高层次质的内涵发展,从教育与政治经济相互关系的层面分析,高职教育定位......
我国现代职业教育学制体系源于清末民初,深受东西方文化影响。在现代职业教育体系框架下,破除社会对高职教育的传统看法和思想偏见......
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【正】 "学生学习负担过重"已成为当今令人困扰不已的难题,虽然人们从教材难易、教师水平、片面追求升学率等方面作了可谓连篇累牍......
