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摘要：图形与几何是小学数学教材中的重点内容之一，它主要用来培养学生的空间观念，提升推理能力。那要如何实施高效的“图形与几何”教......
"学困点"是近年来频繁出现的一个热词,是指学生在学习中容易出现错误、难以理解的知识点。文章结合核心素养,提出解决"学困点"的策......
在“以学生的发展为本”这一理念的指导下,研究学生的“学困点”,以学定教,有效化解疑难,成为提高课堂教学效率的关键。比较法在帮......
人教A版统计内容位于必修3的第2章、选修1-2的第1章和选修2-3的第3章,随着新课改的推进,统计内容的难度和内容都有所增加,它在学生......
超重与失重是牛顿第二定律的重要应用之一,在学习过程中,学生总是心存困惑,产生了学困点,这些学困点是怎样产生的呢?如何破解?文章......
深度复习是一种源于深度学习的高阶思维发展的理解性复习方式,也是在高三复习中落实化学科学核心素养培养的重要方式。与化学学科......
文章首先从适应力、学习方法、外界环境三个方面分析了学困生的成因,其次分析了学困生和学困点的关系：两者的范围不一致,都是教育中......
