学校效能研究相关论文
学校效能研究(School Effectiveness Research,简称SER)是20世纪60年代中后期肇始于美国的一项教育研究,至今已经有40多年的历史。......
【摘要】20世纪后期，美、英等西方发达国家已经开始对学校效能研究（School Effectiveness Research）进行深入的研究。时至今日，关于......
学校效能研究是20世纪60年代中后期肇始于美国的一项教育研究，至今已经过了三个发展时期：有效学校研究时期、学校效能与改进时期、学......
提高教育质量是教育改革中持久不衰的话题,20世纪80年代以来,美国经历了新一轮的教育改革高潮,在这个过程中,学校效能研究的开展为......
随着基础教育课程改革的深入开展,校长领导与管理课程的观念、教师参与课程建设,以及创造性地实施课程的实践方式与状态,在深度和......
20世纪60年代至今,发达国家的学校效能研究已经获得了丰富的成果,在制定教育政策、改进学校办学、提升学校内涵等方面发挥了重要作......
文章从历史角度阐述了美国教师评价研究和学校效能研究所关注的问题。所引用的相关文献说明了美国学校效能研究的四个阶段，在学校环......
