学校效能相关论文
复原力是个体面对压力困境时恢复的能力,提高复原力水平有利于留守儿童应对生活中的逆境,改善其在生活和学业中的表现。文章运用20......
增值评价是目前较为科学准确的衡量学校效能的方法。采用简洁的田纳西多因变量模型对广州市299所学校进行施测和增值评价分析，结果......
<正> 一、引言 教师的工作满意度作为学校效能的一个重要指标,已经引起教育管理人员和教育研究人员的重视。近几年来,陈云英、孙绍......
基于中国教育追踪调查(China Education Panel Survey,CEPS)2013-2015 年基线调查与第一期追踪数据匹配后的两期面板数据,以教育生......
学校信息资源是学校有效管理的基础条件,基于学校多元功能的实现,在学校管理中应重视信息资源的共享,通过对信息资源的整合、监测......
学校效能评价是对学校影响学生身心发展情况的价值判断过程。它在我国还是一个比较陌生的研究领域,但在国外已经存在了近40年,它以......
一、为什么要以教育生活作为学校改进的立足点 学校改进是一项复杂的系统工程，需要对学校现实状况、预期目标、可能条件、主......
自20世纪40、50年代以来,学校效能研究成为国际教育界关注的一个重要问题。众多国内外学者对学校效能进行了广泛且深入的研究,并取......
教育效能研究领域,是一个相对新兴但自20世纪80年代以来快速发展的领域.学校效能的科学属性包括效能大小、效能的一致性、随时间推......
学校效能改革是中小学校改革的大势所趋，学生核心素养提升又是当前教育界热议的话题，学校效能改革与学生核心素养提升研究必然是符合......
农村学校效能的提升是义务教育均衡发展以及质量提升的重要前提.农村学校效能的提升离不开校长的有效领导.通过对黑龙江、辽宁、山......
在现阶段,全面贯彻国家的教育方针,优化教育秩序,促进教育公平,提高学校效能,提高教育质量,促进学生充分、全面、终身发展和允许有......
卡罗尔模式是“精熟学习理论”和学校效能理论的基石.该模式认为学生在学校期间的学习时间、学习成果以及对于知识的掌握程度可以......
学校文化、学校效能在中国教育领域一直是备受关注的问题，进入中国特色社会主义新时代，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述......
伴随着社会经济的发展和人的需要，学校效能问题已经成为当代国际教育界十分关注的重要研究课题。越来越多的国家和学者认识到学校效......
2015年党的十八届五中全会胜利召开,前教育部部长袁贵仁强调我国进入“十三五”时期,提高教育质量与公平也已进入新的历史阶段。教......
传统的“唯分数论”存在种种弊端,增值评价在重视起点的同时关注过程,能更好地评价学校效能.增值评价就是根据学生在一段时间内的......
语文学习受到学校管理因素、环境因素、学生背景以及师资水平等多个方面的影响。传统的教育评价忽视了这些影响因素的作用，仅以学生......
教师组织公民行为的表现是学校提升组织效能的重要途径,而促进教师组织公民行为的表现是校长组织管理中最为关键的环节。学校校长......
上个世纪90年代以来,美国多次进行教育改革运动,但这些改革仍没有改变美国中小学生读写算能力低下的问题,离优质教育的目标也很遥......
学校效能自从形成一个独立研究领域以来，对其提升途径的探讨就始终是这一研究领域的重点。学校效能是学校发挥积极作用的能力及其实......
高校党建效能理念是以改革创新精神为要求，建立在学校效能教育理论基础上的关于高校党的建设的全新理念。本文结合新形势下高校工作......
当前,高职院校效能成为一个比较热门的话题。本文通过对以往经验的总结和针对高职院校的现状,提出了高职院校提升学校效能的策略,......
教师组织承诺是指基于对学校办学目标和价值观的认同,教师对学校产生的一种责任心和义务感.它是教师愿意忠诚于教育事业、为学校努......
台刊《教育研究月刊》第 89期以“知识经济与教育发展”为主题，探讨“知识经济”的基本概念与特色；其对学校组织、课程建构、教学创......
岗位责任制是目前大部分学校普遍实行的一种基本管理制度,它成为学校管理者眼中最简单有效、习以为常的制度设置.然而,岗位责任制......
我国大陆从20世纪90年代初接触学校效能研究,如果从1994年孙绵涛教授发表一文算起,至今已有14年的历史.这一段我们是怎么走过来的?......
校本管理(School-based Management)是20世纪80年代在西方国家广为推行白勺学校内部管理模式.校本管理强调提高学校效能和学校的办......
天津市滨海新区大港春光小学原名刘岗庄小学,始建于1979年。到2007年,历经七任校长,在一批又一批老师们的辛勤培养下,为各级中学输......
在我国全面深化改革的新阶段,地方公安本科院校深化综合改革要着力从办学定位、教育理念、学校效能、治理结构四个方面解决存在的......
摘要_学校效能评估是一种适应现代学校发展要求、全面客观反映学校管理对学生学业进步、教师专业发展、组织综合发展等方面贡献情......
本文对我国内地1994～2009年间,学校效能为主题的研究进行回顾和总结.研究结果显示,在过去的十五年里我国内地学校效能研究偏重于思......
为了解高校知识管理态度、因素与学校效能三者的现况及关系,采用问卷调查法,对所得资料整理分析,得出结论：现况方面以知识应用最好......
面对推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意教育的时代使命,教育不仅要有高效率和高质量,更要追求高效能。教育效能是教育主体......
自1988年的教育改革法案实施后，英国中小学的管理发生了一场静悄悄的“革命”：许多中小学校长开始建立学校高级管理团队（School Senio......
高职院校发展与学校效能有十分密切的关系。高职院校要在竞争中求生存、谋发展，更需要提高自身的效能，其途径就是根据社会发展要求和......
学校是个小社会,群体内的成员相互作用和影响,共享着特定的目标和期望。但当一个人(或一部分人)的目标和期望达不到或出现偏差时,......
美国的TVAAS教师评价模式是一种结合学生学习增值的评价模式,上世纪90年代开始成为美国教师评价的主流之一,本文对1992年田纳西州......
随着社会发展对人力资源要求的不断提高，高校也在进行各种改革，希望通过自身内、外部结构的调整求得顺应时代的发展。学校效能建设作......
学校效能对学生学习进步至关重要。文章简要概述了美、英两国学校效能研究的现状。在对已有文献进行回顾后，提出了其中存在的问题，指......
[摘要] 学校效能是当前国内外备受关注的教育热点现象,在学校效能研究中,领导行为研究是其中一项重要内容。近年来,校长领导与学校......
本研究运用Denison组织文化模型,采用多元线性回归模型分析方法研究了学校文化对学校效能的影响效应,发现：1、学校文化的4个特质、1......
本文在解析有效学校文化结构的基础上,提出了创建有效学校文化的＂DIEP＂路径模式,并从建设精神文化、制度与行为文化和物质文化三个方......
