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摘要“让教师成为专业领导者”已成为一种时代需要，让教师在学校变革中拥有学术和专业的“软权力”应是校长领导新的价值取向。“教......
学校变革是面对真实的问题、阻力而采取的行动，而行动需要思维方式的指导，行动的转变也源于思维方式的转变。学校管理变革作为学校变......
知识社会的到来,知识工作者以及他们所拥有的知识成为社会发展的决定性力量,如何管理好知识工作者,发挥知识工作者的能动性,使知识......
2017年浙江省全面按照新高考规则实施录取,分层走班教学组织形式已经在全省大面积的施行。本文分为七个部分。第一章绪论,在本章中......
中小学学校管理40年的变革历程,跃动着中国特色的时代脉搏。在发展愿景上,不断追求承担社会责任和促进人的自由全面发展的平衡;在......
