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《义务教育语文课程标准（2022年版）》特别强调学生积极主动参与到学习活动中,从课程内容设置到课程评价规定以及对学生思维能力培养......
以学习者为中心的教学,要求实现从教到学的转变.师生应自觉主动地去开发课程资源,使之转化为有效的教学资源或者学习资源,然后在动......
凸显学生的主体地位,彰显学生的主体意识,发挥学生的主体作用,必须让学生在场,学生在场的教学,才是主体在场的教学。强化学生在场,......
班主任是学校工作的重要组成部分,是班集体的组织者、教育者、指导者。班主任是沟通学校、家庭、社会共同对学生进行教育的主要支......
小学数学课程与教学“供给侧改革”呼唤教师具备革故鼎新、运筹帷幄的气魄和能力.从学生立场出发,让学生在场,就是要改善供给理念......
【摘 要】单元设计是课程开发的基础单位，是课时计划的指引，它的起点是学生认知。单元设计可采用“阶梯型”和“登山型”相结合的方......
单元设计是课程开发的基础单位，是课时计划的指引，它的起点是学生认知。单元设计可采用“阶梯型”和“登山型”相结合的方式，以学习者......
【关键词】心理健康；学生在场；课程体系；教育行动 【中图分类号】G441 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）16-0028-02 ......
小学数学课程与教学"供给侧改革"呼唤教师具备革故鼎新、运筹帷幄的气魄和能力.从学生立场出发,让学生在场,就是要改善供给理念、......
作为我国教育的根本任务,立德树人有着丰富的内涵意蕴。在实现伟大的中国梦的过程中,中等职业教育的教师担负着重任。立足于中职教......
