学诗相关论文
摘要：让学生沐浴在春光水色的诗的王国之中，翻阅大自然春的“诗典”，借用古人的诗句来吟唱春景。可以提升学生学习优秀古诗词的兴趣，体......
《沧浪诗话》中的《诗法》和《诗辩》主要阐述诗歌创作的观点.本文结合《诗辩》和《诗法》从学诗、作诗两个方面探究严羽关于诗创......
低年级小学生识字是一个语文教学上的难点，利用古诗诵读结合识字可以提高学生学识字的兴趣，同时由于古诗文特有的音韵美，学生在学字过......
摘 要： 诗是中国古文化的基础，也是中小学语文教学中的重点难点。把诗从小就嵌在学生们的脑子里，会成为终生的民族文化基因。青少年学......
结合古诗教学,从引诗入课,激发兴趣;以诗学诗,教给学法;学文编诗,培养能力等方面引领学生走进诗意的课堂,提升学生的语文素养。......
慕雅女雅集苦吟诗曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。'香菱学诗'选自《红楼梦》第四十八回'滥情人情误思游......
黛玉教香菱学诗是古代教与学的典范,很符合教育学、心理学、学习学和课程学的规律。主要表现在以下几个方面:香菱欲学,黛玉愿教;精......
传统"诗学"与早期《诗经》学意义上的"学诗"关联紧密。"学诗"即由研治《诗经》而得其本义。在后世的发展演进中,"学诗"渐指学习诗......
本文指出,“诗学”一词古已有之,但其传统内涵不同于现代内涵,是对诗歌创作实践体系的概括称呼。其用例始于晚唐五代、沿于宋而盛......
孔子在教学方面有许多闪光的思想,"因材施教"和"有教无类"是其中的两大特点。对于同一个问题,他会因提问者的不同而给出不同的解答......
