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STEAM课程是综合性人才培养方式的典型代表，基于STEAM教育理念，以“新奇”的物理现象作为项目化学习的起点，通过“伪3D全息投影”原理......
摘要 本文联系实例，对生物学科以学生为主体，打造高效课堂进行了探讨。 关键词 高效课堂设置疑问、自主学习、实验制作、联系实际......
摘要：本文联系实例，对生物学科以学生为主体，打造高效课堂进行了探讨。 关键词：高效课堂、设置疑问、自主学习、实验制作、课堂游戏......
利用自制的共振筛模型,通过线圈、霍尔元件、电压传感器等,把系统的固有频率、驱动力的频率、实际振动的频率以及振动的位移等信息......
摘要：精心设计实验，让学生通过亲自参加实验获得知识是搞好小学科学教学的关键。本文结合教学实践，从自己制作教学具，搞好实验仪器配备......
摘要：从生活中寻找一些生活用品，自制简单的教学仪器进行教学活动，可激发学生学习的兴趣，调动学生探究活动的热情。 关键词：代用品 ......
澳大利亚与美国在制造业上的转变,生态意识和社会意识的增强以及不断变化的经济环境,都需要重新考虑未来设计师的机会和责任。设计......
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识事物及各种规律提供事实依据,又能培养学生观察现象、分析问题......
本文主要介绍针对不同专业、不同层次的学生进行数字电子技术课程设计这门实践课程教学时,课题难度层次的设置、理论设计的考核与......
对物理实验进行研究,根据教学的实际进行实验的改进和创新以求达到物理实验教学的最佳效果.正确地处理教材中提供的演示实验、精心......
本文介绍了简易棉花糖机的制作方法,并对其教育价值进行了探讨.
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