作为对外汉语教学中重要的一部分,如何提高学生的阅读理解能力被学术界所关注.近年来,在众多提高语言理解能力的阅读模式中,图式理......

一个时期以来对外汉语阅读教学较大程度停留在对字、词、句的理解和分析上,从而导致学生在阅读过程中忽视了文章主题的重要性。对......

阅读是外国留学生学习汉语所获得的一项重要技能,它是汉语语言知识的掌握和综合运用的体现。同时,阅读课作为对外汉语教学中的一个......

近年来,任务型语言教学在国内对外汉语教学界得到了大力的推广并引起了日益广泛的关注,不少学者针对对外汉语教学中的各类课型展开......

进入二十一世纪,现代化的信息技术带来了学习方式的转变,也使得即时反馈系统走入到课堂之中。以Kahoot为代表的云端即时反馈系统作......

回顾21世纪以来近十五年对外汉语阅读教学研究中的阅读理论研究、阅读教学方法研究、阅读教材研究、报刊阅读教学研究的基本状况、......

对外汉语阅读教学的终极目标是帮助留学生获得汉语阅读自由。本文拟从元认知技能训练入手,探讨怎样帮助学生提高汉语阅读的能力。 ......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

目前，对外汉语阅读教学效果并不理想，主要表现在教学定位不准和教学方法失策两方面。结合阅读课的实质和留学生的特殊性，将阅读教学与......

...

阅读教学对于汉语学习者是一门很必要而且重要的课程，但是传统的课堂阅读教学有阅读材料涉及领域有限、阅读量有限、相关扩展有限、......

本文从对外汉语阅读教学实践现状中存在的问题出发，横向从学习者、教师和授课方式等方面；纵向按提出问题、分析问题、解决问题的思路......

图式是指人脑围绕某一或某些主题组织并存储在记忆系统中的知识的表征和结构。图式理论是一种阅读理论,据此,阅读是文本材料和读者......

图式理论是一种关于知识的表征及对知识表征有效应用的理论,它强调了图式在阅读过程中所起的重要作用,为研究阅读的本质提供了必要......

对外汉语阅读课是留学生提高语言技能的训练课,也是一门基础课。教师如何通过阅读课提高留学生阅读技能是对外汉语教学的一个难点......

在对外汉语教学中,初级汉语阅读要求学习者夯实语言基础,特别强调对学习者基本认读能力、获取信息的能力以及学生对汉语的自主学习......

随着我国经济社会的深入发展和国际地位的不断提高,“汉语热”和“中国文化热”方兴未艾。在这一背景下,汉语和汉语作为第二语言教......

任务型语言教学是20世纪80年代兴起的一种强调在“做中学”的语言教学模式。此教学模式因其科学的理论基础和教学观念受到越来越多......

阅读教学是对外汉语教学中的一个重要组成部分，影响阅读教学的因素包括两类：一是语言因素，如文本的难易程度、对字词句语义的快速关联......

对外汉语教学中,阅读课程肩负着语言输入的重任。为更迅速、有效、正确输入汉语信息,我们提出建立语块教学模式。从教学实际需要出......