尊重信任相关论文
摘要：班主任工作是学校管理中的核心力量，他们不但对学校全面实现人才培养目标起着十分重要的作用，而且对学生个性发展具有及其深远的......
创造教育是陶行知先生提出的，也是他的教育思想的主旨，培养学生的创新精神，是素质教育的核心。在班级管理中，以学生为主体，给他们担供创......
摘 要：笔者认为：教师要深入学习，树立尊重信任的对话观，采用恰当的策略唤醒学生的对话欲望，允许学生与文本充分对话，设置适当的对话话题，......
摘要：在新课标下，新型的师生关系，建立在互尊、互爱、平等、和谐、相互交心的基础上。法国教育家卢梭说：“只要真心实意地爱学生，才能精......
摘 要：教師在教育中的地位和作用显得特别重要。以身作则，为人师表、严于律已是对教师的基本要求，教师应该在自己的一切行为举止中，以......
当代的人文主义教育思想对传统人文主义教育思想的合理因素有所继承，但它并不是对传统人文主义教育的简单回归，而是既有继承，又有所变......
【摘要】“小学语文”姓“小”，是指语文体系中最基本的东西，即音、字、词、句、段之类。它不同于中学语文，更不同于大学语文，在平时的......
后进生是学生中的弱势群体，他们不仅学习成绩不理想，而且纪律观念淡薄，缺乏自信和自制；他们心理不健康，思想上背着沉重的包袱，精神空虚而......
班主任是天下最小的主任,他的工作空间很小,却拥有一个巨大的心灵舞台;他的工作繁杂艰辛,但心灵得到洗涤,生活变得更加纯净充实。......
教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的＂教书匠＂，而应是一个教育家，是......
[摘 要]每个学生都希望得到别人的理解、信任、尊重和赏识，而赏识教育便是一种非常有效的教育方法，教师在平时的教学中可以转变以往......
摘要： 坚持面向全体学生，更应侧重后进生，研究后进生，转化后进生。教师应该也能够做好每一个后进生的转化工作。 关键词：尊重信任；培......
【摘要】后进生是在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错的学生。年级后进生往往在学校遭受冷遇，倍受歧视；在家庭中受训斥，遭打骂......
摘 要：作为一名语文教师不仅要有广博的知识,高超的教学艺术,过硬的教学基本功,而且还要有良好的心理素质和积极、健康、丰富的情感......
在新时期中职学校班主任工作难开展的情况下，作者以自己的经验体会谈谈如何开展工作，如何和同学们相处，如何管好班级。......
班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。做好班主任工作，我们就应从爱每个学生、尊重与信任每个学生做起，为“同一个班级，同一个梦想”......
教师职业素养中的正确的教育理念,对学生的成长教育起着至关重要的作用。它主要体现在教师要学会控制好个人情绪,尊重学生个性,呵......
家庭、学校、社会等方面的诸多因素造成各个班级程度不同地存在着＂后进生＂,这就要求我们当教师的克服偏见,给这些＂特殊＂的学生更多关怀......
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心便是成功教育的原动力。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这也许就是对教......
本文旨在通过"以人为本"的思想,激发学生学习的动力,使学生从内心产生学习诱因,从而构建和谐英语教学课堂,提高英语教学实效。......
良好的师生情感是决定班主任工作成败的关键.文章结合工作实践,从以身作则、关爱学生、理解沟通和尊重信任等层面培育良好的师生情......
从以身作则，引导学生；关爱学生，促进发展；尊重信任，鼓励学生；理解宽容，沟通情感；优良学风，塑造学生五个方面，对怎样当好小学班主任进行了探讨......
职业教育的特定模式确定了以技能教育为主的教学方式，而如果仅仅以向学生传授现有的知识和技能为教学目的，则通常无法构建和谐的课堂......
心理学家认为：人在生理需要达到满意程度的时候,爱的需要则成了他们更高程度的追求.现在的中小学生,独生子、父母离婚情况增多,家庭......
有个性的孩子,并不一定是问题孩子。人们在成长过程当中,有时更需要有个性的存在。但是问题孩子却不是个性的问题,它是教育中的某......
南京市东山小学在友善用脑教学研究过程中,发展着学校,成长着教师,让教师享受着职业的幸福。他们相信,只要条件适宜,每一位教师都......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
笔者阐述了学困生在教师教学工作中的普遍存在性,并结合自己的实践工作总结了转化学困生的五点体会,为教师指明了做好学困生转化工......
摘 要：班主任是班集体的培育者、领导者和管理者，是学生健康成长的导师。下面，笔者将从高尚人格、知识富有;言传身教、以身作则;尊重......
在社会发展、科技腾飞的年代，当好一位名副其实的幼儿教师责任重大，义不容辞。如何运用恰当的方法，开启孩子的幼小心灵？笔者认为只有怀......
从心理学的角度而言处于青春期的中学生特别容易在心理上产生问题,很多调查数据都表明我们的孩子正面临着越来越多成长的烦恼,这对......
本文试从师与生间几种关系的处理,特别是就如何了解、关心、尊重、善待、鞭策、教育批评学生等方面对“师爱”这一课题作了探讨。......
关爱学生是教师的职业情感，诲人不倦也是师爱的重要内涵，尊重和信任学生更是关爱学生的重要体现。教师的一言一行发挥着示范和激励作......
