小学分数相关论文
数学课程有着较强的逻辑性,部分概念对于学生的抽象思维能力有着比较高的要求。文章以小学分数教学为例,倡导以画数学的方式来开展分......
数学学科基本思想包含于数学核心素养之中,分析分数内容的教学重点有助于进行基本思想的的教学,使学生理解数学抽象思想的概念、意......
2011年,新修订的义务教育数学课程标准,在传统的“双基”基础上,新增数学的基本思想和基本活动经验,成为“四基”。这一改变进一步......
分数作为数的扩充,是小学数学中的核心概念之一,是小学数学知识的重要组成部分。分数由于自身的独特性,所蕴含的数感也是独一无二......
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了数学课程的“四基”目标,“四基”即数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经......
分数具有"份数""商""测量""运算"以及"比"等不同层次的意义,根据皮亚杰的认知发展理论,上述五种不同意义分别对应不同年龄学生的认......
小学数学课堂教学应该注意方式方法,好的教学方法不仅会激发学生的学习兴趣,还会使课堂教学达到事半功倍的良好效果。因此,教师应......
一直以来,义务教育阶段的教育教学中存在着很多问题,数学教学也不例外。例如,许多教师只见教学而忽视学生,在进行教学时出现“照本宣读......