小数数学相关论文
“双减”政策对小学数学作业提出了新的要求，要着重考虑到班级学生的学习能力及特点，不要以题海战术完成小学阶段数学教学任务，要认真......
对小学数学教师而言，对课内分层作业进行创新和优化设计，不仅能够提高效果，让更多的小学生逐渐喜欢完成数学作业，同时还可以让学生对所......
近些年来,伴随新课改以及素质教育理念在教学中的逐渐深入,数学教学越发重视学生的主体性。在这之中,对实践性的课后作业加以充分......
【摘要】在当前，教学优化已经成为教学研究中的重要专题之一.为了实现教学优化，教师应结合实际对自己的教学过程进行反思，明确其中存......
文章结合教学实例分析新媒体新技术与小学数学课堂教学有效融合的策略,助力课堂教学效果的提升,激发学生探究兴趣,激活师生﹑生生互......
摘 要：在有限的教学时间内，提高小学数学的课堂教学效率，一直是广大的奋战在一线的小学数学教师所共同面临的一个难题。本文笔者从多......
摘 要 数学作为小学学习的三大“主科”之一，对于培养学生的思考能力，锻炼学生思维起着重要的作用。小学教师在教学的过程中的主要任......
在小学数学教学中,数学一直是教学中的重点和难点,具有一定的逻辑性,这就需要班主任提出有效的教学方法提高学生的学习兴趣.班主任......
摘要：估测是数学估计的一种常见形式，数学估计则是指个体对于那些无法或者是不用做出精确的数字处理或者数字运算情境的理解和把握，并......
随着科学技术水平的不断提高,我国的教育环境也有了新的变化,信息技术已经广泛地应用于课堂教学之中.与传统的教学方法相比,数字化......
【摘要】小组合作是在培养学生创新精神的基础上，让学生利用互动合作、自学探究等方式進行创新性学习，进而推动创新思维与精神发展，最......
小学生的学习特点是注意力难以集中,课堂关注力不足.在小学数学教学中,要重视用学生感兴趣的情境引导、激发学生发现数学问题的兴......
结合当前小学数学教学的情况,结合自身的教学经验,从分析小学数学教学中自主学习的好处的基础上,有针对性的探讨了如何在小学数学......
数学是一门思维训练的学科,学好数学需要培养学生的思维素养.在小学数学教学中,教师要关注学生的数学基础、运用能力,更要突出对他......
随着教学改革的不断深入,在数学教学课堂上,教师要善于调动学生学习的情绪,使学生主动参与到数学思维活动中,从而使学生的学习效率......
校本教研是一种融合学习、工作和研究的一项教学性活动.校本教研在立足学校的基础上,以推动每个学生的发展为前提,以新课改中教师......
摘要：数学学科是一门重要的学科，是培养学生逻辑思维能力，增强学生学习能力的关键学科。因此，有效开展小学数学教学十分重要，可以提升学......
在小学课程中，数学课程与其他课程相比，趣味性更差，很多学生都对枯燥与乏味的数学学习缺乏兴趣。数学教师将抽象的理论知识与现实情境......
农村小学教学点，坐落在边远贫困山区，教师对小学数学应用题教学效果并不理想，普遍存在“教师怕教，学生怕学”的现象。因此必须创新应用......
随着课程改革的不断深入,小学课堂教学时效性越来越引起大家的关注.因为只有将课堂教学的实效性有效地提高,才能让学生真正从课堂......
小学数学是小学阶段学生学习的重要学科,但是由于学科本身存在的难点,导致很多学生的学习效率较低,加之教师的教学方法不得当,教学......
【摘要】数学是其他学科的基础，数学的学习能够培养学生的思维能力，让其以更好的基础来完成相关专业的学习.小学数学是学生接触数学......
【摘要】随着我国教育体系的不斷发展和改革，新课程的改革也逐渐显露出一定的成效。那么针对新课改的教育教学方式应该以实际的生活......
摘 要：在我国教育事业迅速发展的时代背景下，为了进一步提升学生的学习能力，教学方法也在不断改革发展与创新中，启发式教学就是在教学......
小学数学的新课程理念主要体现在树立为学生的终身发展服务.奠定数学素素养基础的教学理念.但是在传统的教学中,教师都比较重视数......
在信息爆炸的时代，互联网技术的应用对人们的生活及学习产生了重大的影响。尤其是网络技术在小学数学中的巧妙运用，使小学数学教学资......
摘 要：新课改背景下，各大高校课堂都迈入了教育改革创新的新时代，小学数学教学自然也要紧跟时代的潮流，采用新的教学理念和方式，全面提......
随着社会经济的进步,人们对学校教育水平的要求越来越高,小学数学作为小学教育的核心课程之一,备受教师和家长的重视。在新课程改......
数学数理逻辑性较强,没有文学艺术的趣味感强,课堂气氛一般比较沉闷。将教学游戏与小学数学教学结合起来,能够切实提高教学效率。......
逆向思维是相对于顺向思维,在小学数学教学中合理应用逆向思维,能有效解决一些顺向思维不能解决的数学问题,同时能有效的培养学生......
学生在学习中出现的错误能够直接反映他们的学习情况,错误来源于学习活动本身,是一种生成性的教学资源,教师在教学中应该学会经营......
随着我国经济的不断发展,人们对于教育的认识也发生了改变。将数学史融入小学数学课堂教学有助于学生深层次了解数学知识,养成良好......
【摘要】在小学阶段，数学课程属于主要的学科之一，其重要性是毋庸置疑的。受教育制度改革的影响，我国小学数学教学工作的宗旨与任务也......
“综合与实践”是一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动。它反映了数学课程和教学改革的要求,为学生提供了一种兼具综合......
随着信息技术在教育领域的广泛应用,小学数学教师也在不断探索更新颖、多样化的教学模式,与传统课堂教学模式相比,不仅能够大幅度......
随着新课程改革的不断深入,对老师和学生的要求也越来越高。数学课前预习是数学学习中的一个重要组成部分,也是小学生是否具有自主......
在日新月异的21世纪,知识的更新已经越来越迅速,为了让成长起来的新一代成为符合时代发展要求的人才,2011年我国教育部颁发了《义......
情境教学理论下的教学设计符合“数学来源于生活,并应用于生活”的新课程理念。关注学生的主体参与,关注学生的学习需要,引导学生......
在小学数学教学中,不仅需要教师自己的讲解更需要学生积极主动地参与到教学中来,这是学生良好学习的关键因素,只有学生的行为和情......
在有限的教学时间内,提高小学数学的课堂教学效率,一直是广大的奋战在一线的小学数学教师所共同面临的一个难题。本文笔者从多种教......
小学数学是学生数学学习的前站,这一阶段的学习将能够使学生受益终生。而小学生年龄的特点和思维的层级使其在学习中呈现出技能习......
爱玩是学生的天性,低年级学生由于专注力差,需要用游戏吸引学生的注意力,提升学生上课听讲的专注力,从而提高课堂实效性。结合以往......
