崇高人格相关论文
《人生海海》作为麦家潜在的精神还乡之作,讲述了英雄归来之后的别样人生。作品通过零散化与私人化的叙述,多视角展现了人心的异化......
7月参加“崇高先遣团”到张北植树，车里成了一个流动的课堂，人手一册巴掌大的小本本。本本里说到志愿植树是为什么，是将绿化活动与爱......
在中国,半个多世纪以来,毛泽东在他的《新民主主义论》中对鲁迅所作的著名论断,早已成为全民族的共识。凡是20世纪的过来人,大都......
我是1987年3月受中央军委办公厅委派到张爱萍将军身边做秘书工作的,在将军身边和家中一干就是26年。将军的历史建树是多方面的,特......
新中国成立以来,党和国家历代领导人都十分重视和关心职业教育.作为历史巨人,他们站在时代的高度,紧密结合中国革命与建设的实际,......
作为一个普通的西安市民,笔者从渭北农村到这个城市已经有三十七八年了,很少见到这样的社会现象——rn2016年“5·1”前后,古老的......
一还在读小学的时候,我就喜欢默诵萧三先生编辑的《革命烈士诗抄》。每一次的默诵,单纯的心灵都会受到理想信念的洗礼和震撼。如今......
“爱学生”是教师人格的灵魂。“爱满天下”是陶行知先生终生奉行的格言,也是他崇高人格的表现。那么,作为一名教师,如何以“爱满......
“爱满天下”是陶行知先生终生奉行的格言，也是他崇高人格的表现。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的“爱”，才有了他那种“......
上世纪80年代初,我在南京军区司令部机关服役,其中有两年时间在中山陵8号做警卫工作。两年多的警卫工作中,我深深为许世友司令的高......
嵇康“越名任心”的思想消解了虚伪名教对人性的束缚,实现了本真的诗意的生存。追求个体人格的绝对自由,使人生艺术化;刑场上索琴......
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基于1933年所著的一部长篇小说。这部激励了无数人的杰作，自问世以来60......
马克思主义中国化在当代中国社会发展中对于塑造升华中华民族人格具有特殊重要的价值、作用和意义。马克思主义中国化过程包含的人......
岁末深秋，我们齐聚杨时展先生的故乡，纪念先生逝世10周年。先生毕生恪守和力行的原则是：淡泊熙攘名利，苛求精进真理，视社会、民众进步为......
本文主要从历史长河的时间跨度来展现传记作品《百年长歌》的主人公近百年的人生历程，传主跌宕起伏且充满传奇经历的一生见证着中国......
市场文化境遇中,文学遇到了空前的挑战,世俗化、私人化写作弥漫.针对现状,文章呼唤作家应深入生活,把握时代主旋律,塑造社会转型期......
爱,是陶行知先生一生献身教育事业的不竭动力,也是他崇高人格的体现.没有爱,就没有教育.一个好教师,首先意味着他热爱孩子,感到跟......
抗战时期,朱光潜在内迁至四川乐山办学的武汉大学担任教务长的同时,坚持进行美学研究。国破家亡的社会现实的感悟和拯救民族危难的......
钱钟书《谈艺录》评陆游诗"好谈匡救之略,心性之学","大言恫吓"、"夸词入诞",谓其毕生抒发爱国情怀的绝大部分诗篇都是"作态"、"作......
悲剧精神有如悲剧的灵魂,悲剧的本质特征就是对主体悲剧精神的张扬,而悲剧精神的精髓是美学悲剧性。悲剧体现了实践主体在必然性的......
从审美活动中渗透道德教育,构建核心价值观,提高大学生人格塑造的自觉性,是对大学生进行思想政治教育的有效途径。具体做法是:注重......
