教会学生学习相关论文
“教会学生学习”是教师专业发展过程中需要关注的一个重要方面。职前阶段是教师专业发展的起点,也是教师专业发展的重要阶段。那......
“新课程要求教会学生学习,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到充分的发展。”根据新课程理论,在初中英语教学......
《全日制义务教育数学课程标准》明确指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数......
埃德加富尔在《学会生存》一书中指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”教会学生学习——培养学生的学习......
“授之以渔”是我国历代教学的经验结晶，从现代教学论来看，“教学”的真正含义应是教师如何教，学生如何学，教师只有让学生自己学会读书......
摘要：数学课堂教学中，从实际出发，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性和主动性；教会学生学习，教会学生思考，教会学生探索，使......
【中图分类号】G633.6 现代教学论认为，教学的过程归根结底是如何教会学生学习，而要教会学生学习，教师必须先对学生进行充分了解，对......
课堂教学是一个师生互动的交互过程，营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围，才能使学生积极、主动地参与教学过程中来，教与学必须有一......
【中图分类号】G420【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0004-02 “教学要讲求实效，提高课堂教学效率”，数学教育......
现代教学论认为，学语文主要靠学生自己读书，自己领悟，教师应调动学生学习的积极性，教会学生学习，让学生成为学习的主人。小语新大纲指出......
教师不只是知识的传授者，还是学生发展的正确引导者和指导者。新型的教师，除了课程内容的教学外，还需要为学习者提供策略的培训指导、......
高中生物内容新颖,形象具体,应该说比较容易激发学生的兴趣。然而,从近几年高考情况来看,学生对生物还不够重视。所以,激发学生兴......
（新疆乌鲁木齐市第三十三中学 830000） 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）06-0164-02 ......
在小学数学教学中，培养学生良好的数学学习习惯是最重要的。学生有了良好的学习习惯后，便会学得轻松，而老师也会教得轻松。下面结合自......
素质教育就其实质来说就是对学生实施主动性教育，教会学生学习。让学生自主的参与学习活动是素质教育的基本体现。小学数学作为基础......
在社会瞬息万变、日新月异的今天,我们迎来了教育的春天,21世纪是改革教学手段、改进教学方法、利用高科技教会学生学习的新世纪.......
物理学一直以来就是农村中学生普遍反映难学的一门学科，尽管物理学科从大纲的要求到教材的编写都进行了多次改革，降低了难度，但就目前......
叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟”。强调的是“自读自悟”。现代教学论认为，教师应调动学生学习的积极性，教会学生......
新课改推行到现在有些时间了,通过教学实践,我对新课改的教学有几点思考,下面加以阐述。 一、怎样认识新课改的“新” 新课......
在深化教育改革，大力推进“素质教育”的今天，“教会学生学会学习”已成为一种必然。在数学教学中对学生进行阅读能力的培训，是教会学......
教育学家赫尔巴特认为：“教学最高、最后的目的包含在这一概念之中——德行。”在课堂上不仅要教会学生学习，还要引导他们关注自己、......
1.抓好高一数学衔接教学，打好基础，培养良好学习习惯。 高一数学教学重点应该放在教会学生学习高中数学的方法上，放在深刻理解数学......
数学教学也就是数学语言的教学”。而语言的学习是离不开阅读的，所以，数学的学习不能离开阅读，这便是数学阅读之由来。大教育家叶圣陶......
我们处在知识经济时代，面临培养新世纪人才的重任.要求我们进行创造性工作，教会学生学习，培养学生的创新精神和创造能力，以适应时代对......
思想品德教师的重要任务之一就是引导学生学会学习。而学会学习又是教育改革对每个学生的基本要求，教师务必在教授课程的同时教会学......
传统的课堂教学中，老师是课堂的主角；作为历史老师，我也成为了“历史”舞台的主角。新课程改革倡导发挥学生的积极性、主动性，强调学生......
我认为,教师主要应具备三种能力,即更新自我的能力、教会学生学习的能力和科学评价学生的能力.这三种能力都会集中表现在课堂教学......
兴趣是人对认识活动需要的情绪表现，是积极探究事物的认识倾向，是教会学生学习的第一步.新课程标准中将学生的音乐兴趣培养作为音乐......
中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)10-141-02 教师的所谓“教学”，其真正含义由过去的“教学生知识与......
中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)06-149-01 在科学技术迅猛发展的今天，学生在课堂上学到的知识......
现代教学理论强调“教会学生学习，培养学生自学能力。”叶圣陶先生也说过：“教是为了不教”，“授之以鱼，不如授之以渔。”新《语文课程......
随着现代教育的发展，培养学生的自学能力被摆到了一个新的高度。教学的基本任务不仅仅是向学生传授知识，更重要的是让学生学会学习，学......
苏霍姆林斯基告诉我们：小学的重要任务是教会学生学习，学生的智力发展取决于良好的阅读能力，教师应教会学生阅读，在阅读的同时思考，在思......
陶行知先生早在上世纪40年代就提出了“人人是创造之人”的论断。每一个学生都有创新的潜能，关键看他能不能发挥。要使其创新的潜能......
新课程要求教师改变传统的课堂教学和教师角色观念,更要求语文教师对当前的语文课堂教学和教师的角色进行深刻的反思。另外,实施素......
前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“教育的真谛在于教会学生学习。”《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“改革课程过于重视知......
在数学课堂教学过程中，教师的学生观是很重要的。教师正确的学生观是指充分认识学生，充分理解学生，充分发动学生。因为学生是学的主体......
实施素质教育是时代赋予我们的任务，其关键在于转变教育观念，改变旧的传统教育教学模式，给学校的教育教学注入新机制。 联合国教科......
教学思想史上，启发式教学思想源远流长，是素质教育教学下的必然产物。那么，在大力提倡素质教育的今天，如何正确运用启发式教学呢？结合小......
前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说：“教育的真谛在于教会学生学习。”培养学生的自主学习能力尤为重要，培养学生的自主学习能力是素质......
