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随着中学教师资源的优化整合,英语教师频繁流动,急需培养年轻英语教师成为业务骨干。我们英语学科组立足校本资源、启动师徒帮带工程......
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高中办学规模的急剧扩张,政治教师的频繁流动,急需培养年轻政治教师成为业务骨干。我们政治学科组立足校本资源、启动师徒帮带工程,三......
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摘要:研究教师可持续发展的校本培训模式,有利于中小学教师特别是年轻教师的专业化发展。为期三年的校本培训试验成果与感受。目标引......