幼儿焦虑相关论文
选取上海市4所公办幼儿园480名4～6岁幼儿的母亲作为研究对象,采用问卷调查法,考察了母亲养育压力与幼儿焦虑的关系,以及亲子冲突和......
目的：考察母亲养育心理灵活性与幼儿焦虑的关系，以及养育压力和亲子关系在其中的作用。方法：选取上海市四所公办幼儿园480名4-6岁幼儿......
焦虑是一种消极的情绪状态。焦虑的情绪状态普遍存在于幼儿心理发展的过程中。研究表明焦虑具有一定的延续性,幼儿期的焦虑将会影......
焦虑是一种负性情绪体验，尽管研究表明适度的焦虑有助于幼儿应对各类生活事件，但长时间的高度焦虑会有害幼儿身心健康，例如其认知能力......
入园焦虑是一个“老生常谈”的话题。但是开学了,孩子仍然是哭天喊地。可见幼儿焦虑情绪是小班幼儿心理问题表现较为突出的一种,这......
摘 要：现在许多幼儿身上存在着在园焦虑情绪，幼儿的焦虑问题成为当今幼儿最主要的情绪障碍之一，幼儿教师、幼儿家长及社会都应高度重......
焦虑已成为幼儿较常见的心理问题,家庭因素对幼儿焦虑有着重要的影响。基于2018年12月对广东省深圳市龙华区丰泽湖幼儿园135名幼儿......
摘要： 对于幼儿阶段的孩子来说，刚刚步入幼儿园的时候都会产生焦虑、厌学的情绪，这也是很多幼儿园所面临的问题，要想解决这一问题，首......
<正>明明生活越来越好,可是你却越来越焦虑?明明应该享受人生,可你的心理压力却与日倍增?你有没有发现自己变得不开心了?而这种焦......
焦虑作为童年期的一种常见情绪体验,在幼儿的发展中扮演着重要的角色。过度的焦虑容易导致焦虑障碍的形成,使幼儿出现许多行为问题......
作为当今社会很真实的一个情况——幼儿入园时所产生的焦虑感,教师采取怎样的方式方法才能很好地缓解幼儿的入园焦虑,并能在较快时......
目前,中国正处于急速转型的发展时期,社会竞争加剧,人们越来越快的生活节奏,增加了整个社会的焦虑感,家庭作为社会的重要组成单元,......
目的:探讨不安全亲子依恋在母亲依恋风格和学前儿童焦虑之间的中介作用。方法:随机选取上海地区303名3-6岁幼儿(Mage=4.72,SD=0.64......
目的围绕城市幼儿的焦虑问题,探讨城市幼儿焦虑状况,通过系列表达性游戏辅导策略,对幼儿的焦虑进行纠正和治疗。方法通过访谈法、......
工作家庭冲突(Work-Family Conflit)是指当来自工作和家庭两方面压力在某些方面出现难以调和的矛盾时,产生的一种角色交互冲突。母......
焦虑是幼儿常见的一种消极情绪,探究焦虑在幼儿期间产生的原因具有重要的意义。本研采用家庭嘈杂度量表和Spence儿童焦虑量表测查......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>案例:一向乖巧、懂事的沐沐最近不愿意来幼儿园,情绪有些反常。妈妈问及原因,沐沐说"我在幼儿园睡不着"。最近在幼儿园,沐沐也......
<正>在本期"教育回归真实生活"专栏中,潘天寿艺术幼儿园与我们分享的是一个旨在帮助幼儿顺利度过入园适应期的主题活动。这次活动......
焦虑是幼儿心理研究的一个重要方面,也是影响幼儿健康成长的一个重要因素,分析幼儿焦虑发生发展的原因和特点,并就防范和减少幼儿......
焦虑作为儿童情绪障碍的主要表现形式之一,是指儿童在认识到内外部刺激对自己存在某种威胁,或者自己无法达到某种目标、克服某种障......
本研究以焦虑的相关理论为基础，采用访谈法、现场观察法和个案分析对我国城市幼儿园幼儿的焦虑问题做了全面的调查，并根据这些调查，探......
焦虑是以生理性紧张的躯体症状和对未来的忧虑为主要特征的负面情绪状态。它涉及轻重程度不同但可相互过渡的一系列情绪,如不安和......
近年来,随着对家庭研究的深入,其作用也越来越受到重视。很多学者提出家庭对个体的发展起着塑造个性和影响其社会能力的作用,父母......
焦虑(anxiety)是儿童情绪障碍的主要表现形式之一,是指儿童在感知到内外界刺激对自己存在某种威胁,或者自己无法达到某种目标、克......
焦虑是一种消极的情绪状态，以生理性的紧张和对未来的担忧为主要表现。过度焦虑会影响幼儿的正常生活、学习，也会对幼儿的身心造成严......
本文首先对相关概念进行了梳理,比较系统地回顾了幼儿情绪理解与幼儿焦虑之间、父母家庭表露与幼儿焦虑之间关系的研究成果,同时对......
<正>幼儿期的心理健康对其一生的发展有着极其重要的影响,幼儿期良好情绪情感的培养,显得至关重要。如何排解孩子的焦虑情绪呢?首......
焦虑是儿童一种主要的情绪障碍的表现,早期儿童的焦虑问题没有得到及时解决,就会持续到青春期乃至成年期,因此非常有必要对儿童的......
<正>当幼儿进入一个新的集体环境之后,面临与熟悉的父母、亲人分离,心理上容易产生恐惧、不安的焦虑情绪。教师可以通过结合幼儿的......
<正>焦虑是儿童情绪障碍的主要表现形式之一。研究发现,儿童焦虑问题的产生是主体内部因素和外部环境因素共同作用的结果。本研究......
目的:探讨父母婚姻质量、亲子依恋与幼儿焦虑的关系。方法:使用Olson婚姻质量问卷(ENRICH)、中文版的Waters-Deane儿童依恋行为分......
