幼儿音乐教学相关论文
将游戏渗透与运用在音乐教学中,不仅符合幼儿年龄特点与学习方式,而且能够激发幼儿感受美、表现美的情趣,调动了幼儿的积极性,使幼......
奥尔夫是世界著名作曲家，同时也是享誉世界的音乐教育家，奥尔夫的音乐教育理念的出现极大程度上促进了世界音乐教育的进步，即便是在今......
音乐能让人们的生活更加丰富多彩,音乐一直以来都作为生命的旋律而存在,在社会的不断变迁中,幼儿接触音乐的机会越来越多,而注重幼......
◆摘 要：随着网络技术信息发展，新媒体技术已然成为一种新兴教学手段，综合幼儿学习特点、年龄特征，以声像、图文并茂、化静为动的方式，......
教师应当对幼儿音乐教学和连城客家民俗文化有充分了解,并能尝试从客家民俗文化形式与音乐教学内容相结合、开发音乐民俗文化素材......
在当前我国经济和文化事业不断发展的过程中,教育体制以及教学模式都较过去有所创新,在我国教育领域不断转型和升级的过程中,对于......
随着我国对教育事业的重视力度不断提高、我国教育事业不断的深化改革,幼儿教育水平也不断提高,人们对幼儿音乐教育质量的要求越来......
【摘要】在平时音乐教学研究实践中探索和积累的有关幼儿园音乐活动中图示的有效运用问题，从幼儿音乐教学中图示的有效性、图示在幼......
音乐活动是幼儿园教育的重要组成部分，幼儿通过音乐活动的参与，能够培养积极的心理品质、建立健全良好的人格。幼儿园在音乐教学上应......
幼儿正处于认知世界的重要人生成长阶段,他们好奇心强、天性活泼,对于学习过程充满了强烈的兴趣.积极实现幼儿音乐游戏化教学,有助......
伴随着素质的全面实施,幼儿音乐课程的相关改革活动也在不断进步.现代教育理论与当前幼儿音乐教育实践活动也存在着相对较大的差距......
《3-6岁儿童学习发展指南》指出,儿童艺术学习的关键是充分创造条件和机会,引导儿童学会用心去感受和发现美.音乐作为一种听觉艺术......
本研究就是为了创新“互联网+”时代下的教学思路,而展开的一系列教学研究,找到不足之处,查漏补缺,为幼儿音乐教学的顺利进行研究......
现今国家和社会呼吁全民创新,倡导学校培养创新型人才.创新教育正是顺应时代潮流,契合时代发展主题的新型教育理念.创新教育理念适......
随着培养在校学生素质教育的观念逐渐得到大众的认可,学校作为激励学生综合素质发展的主推手,积极地开展相关的课程,注重学生德、......
在素质教育理念的大力推行之下,幼儿音乐教育理念也发生了很大的改变。“审美与快乐”作为指导幼儿音乐教学的两大原则,对于激发幼......
在幼儿园阶段开展音乐游戏教学活动可以更好地培养幼儿的社会交往能力,也可以培养幼儿的音乐艺术素养.幼儿园教室要从幼儿的认知发......
奥尔夫教学法是幼儿音乐教学中较为新颖的教学方法,通过结合幼儿的学习特点,使用即兴音乐教学内容,培养幼儿的创造能力,可以激发幼......
【摘 要】音乐游戏是孩子们最喜欢的音乐活动之一，它是一个能让孩子积极发现并勇于探索的过程，幼儿在游戏活动中能自由自在、无拘无......
音乐活动是实施美育的重要途径,幼儿园中应充分发挥音乐艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成.幼儿音乐教学应根据幼儿特点,......
摘 要：幼儿音乐教学模式在幼儿教学模式中的应用，是通过一系列幼儿音乐教学理论和结合实践的基础上构建的，具有操作性并且教学程序稳......
促进儿童在音乐教学中更好感受到音乐艺术的乐趣,实现有生命的音乐教学是奥尔夫教学法的真谛。奥尔夫音乐教学在全世界有着广泛的......
爱玩和聆听声音是儿童的天性,在幼儿园教学中,幼儿周围的环境影响对他们所起到的教育辅助作用非常之大,进而产生了他们的更多需求.......
随着社会的发展和文明的进步，家长也越发的重视起对幼儿的音乐教育，使得音乐教学变得越发重要。游戏从古流传至今且随着时代的发展有......
目前,我国幼儿教师普遍存在音乐素质偏低的现象,很难适应新时期、新环境、新幼教观念的要求。在幼儿音乐教育方面,我们必须主动转......
【摘要】在教学实践中,“对话”常被当作一种教学方式或者是教育精神。本文力图从多样性的“对话”内涵入手,寻找关于“对话”的核......
随着现代教育的发展和科学技术的进步,电子白板作为一种新的高科技电子教学系统,已悄然进入了课堂.同样,电子白板在音乐教学中的应......
幼儿的学习过程是综合性的，对音乐的理解还需要结合具体的形象。幼儿教学需要关注幼儿本身的天性和各项素质的发展，音乐教学不仅要融......
音乐是表情达意的艺术,幼儿恰恰具有喜形于色、感情外露的特点,他们还难以用言语表达他们内心的情感和体验,而音乐中强烈的情绪对......
伴随着音乐的不断发展，“古典音乐”这一名词已不再显得陌生。根据其相关资料，它广义上是指西洋古典音乐，是从西方中世纪开始至今的、......
幼儿音乐教学现在存在活动目标单一、活动内容既定、组织方式单一、活动评价片面等问题。多彩光谱理念下的幼儿音乐教学模式由多彩......
游戏能给幼儿带来欢乐和满足，促使幼儿认知和人际交往能力得以发展，并得到情感的发展。《3～6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿的学习是......
二十一世纪后,人才竞争愈发激烈。在传统音乐教学中,教师在课堂上居于绝对主导地位,在一定程度上限制了幼儿创造能力的发展,消磨了......
音乐游戏就是把音乐教学与游戏相结合，让孩子在接受音乐教学的同时，享受到游戏的快乐。因此，在幼儿教学中，音乐游戏具有显著的教学价值......
【摘 要】音乐游戏作为幼儿教师在教学中采取的主要形式之一，在音乐中进行游戏，有利于促进幼儿身心健康发展，有利于培养幼儿良好的个......
【摘 要】在幼儿音乐教学中，节奏练习可以让幼儿在音乐律动中强化对音乐的理解。教师要根据幼兒的身心特点，采用行之有效的教学方法，......
随着多媒体技术的广泛普及与应用,在幼儿音乐教学实践活动中合理地应用多媒体技术具有吸引儿童的课堂注意力,提高他们对音乐学习的......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布后,幼儿园教师在开展音乐活动时从以前的'为歌唱而歌唱'的教学目标转变为'通过歌唱......
幼儿园音乐教学是一种艺术活动，也是幼儿园音乐教育中最基本。最主要的内容。在大量的理论学习、探索实践、经验借鉴的过程中，作者深......
【摘要】唱歌是幼儿园进行的一种艺术活动，也是幼儿园音乐教育中最基本.最主要的内容。在大量的理论学习、探索实践、经验借鉴的过......
【摘要】音乐教学是幼儿教育课程重要组成邵分，而让幼儿从中获得情感体验是音乐教育的价值所在，也是幼儿艺术课程的定位。通过分析幼......
【摘要】学习品质是指态度、行为习惯、方法等与学习密切相关的基本素质。情境教育强调诱发学生的主动性，幼儿园音乐情境教学的运用......
"锦鸡舞"是贵州省丹寨县短裙苗族族群文化的文化名片,其深厚的文化底蕴,丰富的感情色彩以及简单的舞步在认知、情感与技能三方面符......
摘 要：从创设童趣化情境，调动幼儿情感体验的主动性;运用角色体验法，使幼儿心智全面发展;打造和谐师生关系，使幼儿人格得到升华三个方......
随着我国教育改革的深入和素质教育的全面推进,国务院提出不仅要关注智育,更要重视德育,加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践......
随着全国教学课程改革的不断推进,情境化教学受到越来越多的关注,并逐渐成为我国教学改革的核心问题之一,各学段各领域的诸多教师......
【摘 要】 幼儿的学习过程是综合性的，对音乐的理解还需要结合具体的形象。幼儿教学需要关注幼儿本身的天性和各项素质的发展，音乐教......
