音乐赏析相关论文
艺术歌曲是诗歌与音乐的有效融合，是音乐艺术与文学艺术相互交融所形成的产物，具有较高的艺术鉴赏价值，对于提升音乐艺术家与歌曲演唱......
赏析课是高职音乐课程体系中的重要组成部分，其主要的教学任务是加强优秀音乐作品赏析的能力，要求培养学生自主的进行音乐赏析，以此积......
贝多芬第七首钢琴奏鸣曲（Op.10 No.3）相比较于其他作品,更具有成熟韵味,且各种技巧的使用和表现形式,更加与贝多芬个性相符合,通过作......
弘扬民族音乐是中华文明传承的一部分,注重在少数民族音乐赏析中审美要素的挖掘,对少数民族音乐传承起着促进作用。本文以少数民族......
作为我国艺术体系中的重要组成部分,少数民族音乐有着独特的个性和价值,其个性也彰显了独特魅力,从而使民族音乐作品深受大众的欢......
摘 要： 音乐是美妙的，可以陶冶人类的情操。音乐课程被列入小学教学中，在小学音乐课程中开展音乐赏析有利于培养小学生的音乐素质，陶冶......
小学音乐教学中音乐素养的培养,是学生必须具备的一个基本素质,以此为前提,在音乐赏析环境下,提出了几点培养建议,希望对今后小学......
《流浪地球》是我国科幻电影领域中的优秀代表作品之一.在电影主题、内容和情节备受好评的同时,电影里面所选择和搭配的音乐也受到......
◆摘 要：随着小学的不断发展，小学教育越来越多的重视对于提高学生综合素养的教育发展。小学音乐学科课程建设作为我国小学音乐学科......
【摘要】电影《歌剧魅影》自2004年上映以来就成为一部非常经典的音乐电影。无论是否受1986年的同名音乐剧还是受1911年的同名小说......
摘要：在开展职业教学的过程中，将音乐赏析教学与民族文化结合在一起，让学生在开展音乐赏析学习的过程中，通过了解更多的民族文化来提升......
【摘要】 随着世界多元化的发展，音乐像雨后的春笋一样，出现了各种风格的融合，不同的人对音乐的赏析出现了“多元化”，对某种音乐了解......
钢琴室内乐是西方主要的音乐表演形式之一，也是钢琴艺术的重要组成部分，学习该体裁的演奏对钢琴学习者有重要意义。莫扎特《钢琴五重......
小学音乐教学中,音乐赏析课程必不可少,是培养学生对音乐的热爱、审美能力、赏析能力等重要的途径.本文将分析新时期,小学音乐如何......
意大利艺术歌曲是人类历史上一笔宝贵的财富,如何利用好这些优秀的歌曲,让意大利美声唱法洋为中用,并延伸到中国歌曲的演唱及民族......
音乐欣赏其实是一门充满艺术性的课程,尤其是中职学校的音乐欣赏教育教学对学生的全面发展有着重要的影响。
Music appreciation ......
《春江花月夜》原本乐府诗题,现在他既是古诗名,又是昆曲之名.古诗和昆曲本来就是两种不同的艺术形式,但是它们在人的主观情感表达......
本文以高中音乐鉴赏教学中的审美教育探究为题,从高中音乐鉴赏教学中的审美教育存在的问题以及高中音乐鉴赏教学中的审美教育的有......
小学阶段的学生在心理和生理双方面的发育都不够完整,故他们求学方面与接收方面都比较优秀.随着素质教育开展这么多年以来,在小学......
【摘 要】音乐是一门世界语言，在开启心扉的过程中中激发人的情感，打动人心。初中阶段音乐赏析是培养学生音乐感知能力的重要途径，更......
中学阶段,音乐赏析能力决定着学生今后的音乐审美能力.因此,音乐教师要认识到音乐赏析过程中存在的常态化问题.针对这些问题,制定......
音乐赏析是培养学生音乐素养的重要途径之一.为了充分发挥音乐赏析给予学生音乐素养培养的重要作用,我们应该在广义的层面上充分地......
早在先秦时期，孔子就提出“移风易俗，莫善与乐”。但由于我国音乐教育理论研究不深，一些音乐教育工作者往往把音乐欣赏课中的德育渗透......
摘要：近些年来，随着素质教育的推行，促进学生全面发展成为教育基本目标。音乐教育可陶冶学生情操，促进学生思想逐渐丰富，对其综合素质的......
在重视素质教育的21世纪,学校艺术教育已经越来越被人们所关注,在小学教育中,音乐赏析则是小学艺术教育的主要内容,并且占据着重要......
“审美”作为一种新鲜元素不断地进入教师的视线，也不断地融入到艺术类教育教学之中，为学生文化素养的提升发挥了极大作用。在音乐教......
人们对音乐的理解和感受即音乐心理学,同时也可以理解为对音乐情感的体会和表达,具体来说,包含对音乐的认识、审美、爱好及实践等......
作为音乐教师,首先应该明确音乐教育以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶......
目的 探讨音乐赏析对精神分裂症早期康复治疗效果的影响.方法 随机抽取在我院康复科进行康复治疗的精神分裂症患者86例,在常规抗精......
本文针对目前中小学生对待民族音乐的现状,阐述了在教学中发挥民族音乐教育的优势。通过对民族音乐的赏析培养学生对祖国音乐艺术......
交响曲《烽火》是作曲家鲍元恺先生第二号交响作品。2005年春,鲍元恺先生多次实地采风,踏足大半个河北,考查潘家峪、冉庄、西柏坡......
音乐是生产实践的产物，同时也是生活的再现以及情感的动态体现，是艺术的重要组成部分，其中所蕴含着丰富的德育价值。文章在分析音乐作......
要在音乐的海洋里尽情的畅游,我们必须学会如何去赏析音乐作品,只有具备了欣赏音乐作品的能力,我们才能有效感知音乐,才能体会到音......
“影视动漫音乐赏析”课程是一门通过特定音乐美育对当代大学生(非动漫专业)进行人文素质教育的音乐选修课程。通过这门课程的教学......
让课堂活跃起来,让学生喜欢音乐,一直是本人从事音乐教学孜孜追求的目标.音乐课堂的快乐不仅仅表现在学生肢体和感观上的快乐,还应......
本文主要探讨了高中教学中如何引导学生学会赏析作品,让学生学习鉴赏音乐,从而调动学生的积极性和主动性,使学生结合音乐理论知识......
音乐艺术最为重要的特征，就是它的情感，没有情感，就没有真正意义上的音乐艺术。音乐教育的最大特点是通过美感教育来启发学生的道德情......
游戏能给幼儿带来欢乐和满足，促使幼儿认知和人际交往能力得以发展，并得到情感的发展。《3～6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿的学习是......
音乐审美教学是大学艺术教育的重要组成部分，也是大学音乐赏析类课程的基本要求。如何有效开展针对非音乐专业大学生的音乐审美教学......
公共音乐赏析是中等职业学校艺术教育的重要组成部分,然而,由于学生各方面的不足,使其公共音乐欣赏课形同虚设,因此,怎样引导中等......
古筝作为拥有3000余年历史的中国民族弹拨乐器,伴随科技的进步,和时代的发展,为了进一步提高古筝演奏者的音乐素养,使演奏者明确视......
音乐欣赏课是我国目前中学艺术教学的主要内容之一,现代教育理论也强调"学生是课堂的主体"。因此,开设音乐欣赏课的主要目的就是为......
在小学音乐教学中要采用各种独特的教学方法,激发学生的欣赏兴趣,这样才能提升音乐赏析课程的教学有效性.结合生活展开体验、利用......
摘 要：音乐欣赏课就是带领学生通过聆听音乐作品或实际体验的方式，感悟音乐中隐含的真谛，从中得到心理上的放松和精神上的愉悦。《义......
