广西高职院校相关论文
“双师型”教师认定标准制订与实施是“双师型”教师队伍高质量建设的重要保障。当前，广西高职院校“双师型”教师认定虽然作为常态......
本文分析广西高职院校“双师型”教师队伍发展现状,论述广西高职院校“双师型”教师队伍发展过程中支持体系、培养体系和考核评价......
"一带一路"倡议的提出对广西高职院校物流管理人才培养提出了新要求。当前,物流管理人才培养存在定位不明、目标模糊、实践基地......
本文基于大学生对乡村振兴的认识度调查及分析,指出基于乡村振兴培育大学生职业价值观的重要意义,论述乡村振兴背景下大学生职业价......
“双师型”教师队伍建设对高职院校的发展起着至关重要的作用,如何针对“双师型”教师予以激励更是教师队伍建设工作的重中之重.目......
【摘 要】本文通过对广西高职院校的资助育人工作进行调查，发现高职院校的资助工作存在家庭经济困难学生认定不精准、经济资助与能......
【摘 要】本文依据中国知网专利数据库，对39所广西高等职业院校近3年的专利申请人数量、实用新型申请量、外观设计申请量、发明公开......
随着中国-东盟自由贸易区的深入建设,及 “一带一路”国家发展战略的提出,广西成为中国与东盟合作的重要枢纽。基于此,与东盟各国......
文章在分析广西高职院校思想政治理论课教师队伍建设存在问题的基础上,从提高思想政治素质、提高学历水平和科研能力、培养“双师......
高职院校思想政治理论课是高职院校落实立德树人根本任务的关键性课程,思想政治理论课教学实效性事关高职院校“又红又专”人才培......
“一带一路”战略要求对复合型人才进行培养,广西高职院校应该依照“一带一路”战略要求,培养英语教师的双师素质.现阶段,广西高职......
文章运用问卷调查法、数据分析、逻辑思维等方法,对广西高职院校大学生参加羽毛球运动的情况进行调查研究,分析制约其建设的主要因......
本文通过采用查阅以往资料以及个别走访的方式,对广西高职院校的英语教学现状进行分析.调查结果表明广西高职院校的英语教学中存在......
辅导员是大学生在校期间思想的主要引导者、学生管理工作的落实者、学生生活中的服务者.辅导员工作有效性会直接影响学生教育和学......
摘 要： 为满足广西高职学生、高职教师等行为主体的需要，在广西高职院校发展“移动学习”是十分必要的。本文对广西高职院校“移动学......
思想政治理论课是对高职学生进行思想政治教育主渠道、主阵地,通过对课程实践教学的实施现状进行分析,不断深化对思想政治理论课教......
“思想道德修养与法律基础”课程,是高职院校的必修课程,对学生的成长成才有着重要作用.如何加强、改进当前广西高职院校“思想道......
广西大部分高职院校的外语专业特别是小语种专业都与东盟国家实行了合作办学，即在国内学习两年，国外留学半年或两年的办学模式。随着......
高等职业院校大学生思想政治教育实践教学是一项系统的创新性德育工程,需要思想政治教育工作者不懈地探索,本文主要介绍了广西高职......
文章运用文献资料、访谈等方法对广西高职院校党建工作中发展学生党员工作的现状进行研究,发现目前在广西高职院校发展学生党员工......
[摘要]思政课教师作为思想政治理论课的承担者,其教师队伍的建设在某种程度上决定了学生思想政治教育的实效。由于历史和现实等原......
文章分析了广西高职院校服务新农村建设面临的形势,提出广西高职院校服务新农村建设的指导思想和目标任务,以及广西高职院校服务新......
【摘 要】本文分析广西高职院校柔性引进高层次人才的现状，针对引进机制不完善、管理制度不健全、引进成果归属难界定等问题，提出广......
经过对广西区内外部分高职院校大学生职业指导相关课程建设情况的调研和实践,提出广西高职院校应结合广西经济发展情况、本校专业......
高职院校的国际交流与合作是一个具体而富有层次的内涵体系，其中既有内部资源的整合，也有外部空间的拓展。广西高等职业教育近年来发......
摘要:随着广西北部湾经济区开放开发和中国-东盟自由贸易区的正式建成,广西迎来了历史性发展机遇,同时,经济社会的发展对人才的需......
实现广西高职与东盟教育合作人才培养目标的措施是：双方应树立国际化的人才培养观念，各校应该拥有自己的“三师型”教师队伍，各国应派......
加强广西高职院校与东盟教育的合作，各高职院校应把受教育者培养成为区域性国际型人才，即能在中国-东盟自由贸易区内自由就业，至少通......
为了贯彻和落实＂阳光体育运动＂这一全国性活动的精神,以广西高职院校为例,采用文献资料和实地调研等方法,具体分析研究了开展民族传......
文章针对广西高职院校校园文化现状,分析其存在的问题,结合新时期的实际情况,坚持以学生为本的理念,从和谐校园、地方经济、校企合......
文章通过问卷调查、访谈和文献研究,对广西高职院校教师业务培训的现状进行调查,总结分析了目前广西高职院校教师业务培训存在的主......
校园体育文化是校园文化的重要组成部分,校园体育文化可以培养学生的体育锻炼热情和体育锻炼能力,加强学生的身体素质,保持学生的......
为更好地融入服务“一带一路”建设,推动广西职业教育的发展,高职院校需结合实际培养面向东盟地区的创新创业人才。本文结合广西经......
分析新时期广西高职院校学生党建工作现状，提出通过以兴趣、专业、自愿者活动为载体的“激发式”培养，不断提高学生党员的“主动”意......
【摘 要】高职院校思想政治理论课开展模块专题化教学是提高教学实效性、适应高职教育和教学改革的需要。应坚持遵循教材、结合职......
【摘 要】通过文献研究和结合广西高职院校实际情况，明确广西高职院校核心竞争力评价指标，并建立评价模型，利用层次分析法（AHP）确定模型......
本文以柳州铁道职业技术学院为例，分析广西高职院校开展龙狮运动教学现状，提出广西高职院校开展龙狮运动的策略：建设舞龙舞狮师资队伍......
新时代对高职院校贫困生资助工作提出了新的要求。广西高职院校认真贯彻落实资助育人理念,结合工作实际规范健全了一系列规章制度,......
摘要:笔者对广西13所高职院校校园网应用情况进行了调查,通过对数据进行汇总整理和全面深入的分析,得出广西高职院校校园网应用情......
本文从加强高职学生心理健康教育的重要性出发，分析了广西高职学生90后群体中容易产生心理问题的高危人群，针对加强广西高职院校90后......
教育部要求全国高校开设大学生职业发展与就业指导类课程已有几年,为了解以高技能人才为培养目标的广西高职院校在就业创业导向下......
从社会对体育专业人才的需求这一视角出发，对广西高职院校体育专业设置现状进行分析，为广西高职院校体育专业专业设置提供依据。......
高等学校英语应用能力考试（Practical English Test for Colleges，简称PRETCO）旨在测试学生的英语应用能力，对高职英语教学有重要的指......
本文以广工某职业院校为例，从学生对就业、创业、实践、创造能力理解的视角进行调查与分析，探索具有特色的学生四种能力培育模式。......
基于国家及广西的“十三五”规划对高职教育发展的新要求，本文将“1+1+n导师制”引入广西高职院校人才培养模式中，诠释其内涵，构建新......
针对广西独特的旅游环境与广西旅游产业对旅游英语人才的需求，分析当前广西高职院校旅游英语教学的现状，为培养出综合性、应用性、职......
【摘要】文章阐述了广东高职院校校企合作的成功做法，从明确办学定位，实训基地建设，“校政行企”四方联动，探索人才培养模式，深化教学改......
伴随着自治区高等教育改革发展的深入,高职院校辅导员队伍出现了一系列与新形势、新常态发展需要不适应的问题。本文通过分析其发......
文章主要从广西高职院校旅游管理专业前景、专业设置、人才培养模式三个方面进行了阐述。分析认为，针对区域经济发展的要求，灵活调整......
【摘要】对广西高职院校旅游专业同质化现象进行分析，并从专业设置、课程设置和实习实训三个方面提出该专业非同质化优化的措施。 ......
