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长期以来,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的宏观育人目标很明确,但是学科育人目标比较笼统,造成了在微观的教学目......
随着现代教师权威弊端的日益暴露,后现代教师权威越来越受到推崇.后现代教师权威主要有生成性、缄默性、感召性三方面特征,这是与......
课堂的微观结构实际上反映一种教学观和“一条龙”思想,笔者从“分块与组合”的探讨和验证中谈到,怎样活化我们的教学,实际上是结......
作为一门汽车类专业核心课,汽车营销与服务课程的教学改革至关重要。本文通过分析汽车营销与服务课程现状,有针对性地提出基于本课程......
融合教育是指通过各种教育途径和各种教育活动以促使进城务工人员子女在心理和文化等方面与输入地相适应、相融合的教育,打破城乡......
文章从三个方面论证设计心理学课程微观教学设计的必要性。首先,对北京地区艺术设计类院校理论课程教学设计进行宏观综述,分析部分......
如何开展选修课教学是一个值得深入探讨的课题。《普通高中语文课程标准(实验)》指出:"不同类型的选修课之间存在着课程目标和教学......
当前经管专业课程案例教学普遍存在有效性不足,存在诸多制约案例教学有效性的因素,亟待提升案例教学的有效性。以《国际金融学》为例......
查尔斯·瑞格鲁斯教授是国际教学设计领域的著名学者,精细加工理论为其代表思想。三十多年来,他先后出版了四版《教学设计理论与模......
在分析高职院校工科类专业课程模式发展的基础上,针对目前"基于工作过程的理实一体化"教学模式在教学实践中存在的若干问题,从微观......
提高教学质量是高等职业教育教学改革的主要研究方向,结合渤海船舶职业学院船舶电力拖动课程课堂教学现状,分析高职课堂教学中存在......