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只有懂得感恩和珍惜的人,才能获得人生最大的收获——快乐和幸福!学会忘记,让身心轻松:懂得舍得,让生活变得更加和偕美丽.忘记是一......
一、微笑是快乐灵动课堂的和风细雨 心理学研究表明，老师的微笑对学生有着良好的心理导向作用，以“笑”育“笑”，能使师生情感共鸣......
阅读,是读者与文本对话的过程.教师要培养学生具有独立阅读的能力,充分情感体验,形成良好语感;培养学生喜欢阅读,个性阅读,感受阅......
有人说：“语文是生动生活的再现，是人类心灵升华的舞台，是活泼的情趣乐园。进入那人类精神的宝库，我们以及学生们都应该乐而忘返。”然......
本文分析了《美的艺术家》的主题：人与自然的和谐，人类心灵的升华。在此基础上，阐述了作家霍桑的理想主义思想与爱默生的超验思想的一......
现代主体间性教育是师生在一定情境即社会人文环境下．通过人际间的知情意行等身心交互活动而实现的认知-能力迁移和情志-心灵升华过......
艺术不是仅仅客观地模拟对象,而是赋予客观对象高度的精神性,洛佩兹的艺术成就很好的说明了这点。在洛佩兹的艺术面前,观者会从视......
