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通过对现代社会大众心理自我认知钝化、群体盲从、过于现实的心理异化,分析了解新冠肺炎疫情灾害中社会认知的焦虑泛化、舆论引导下......
导读:大卫·库伯在20世纪80年代初提出“体验学习圈”模型,认为有效的学习应从体验开始,进而发表看法,然后进行反思,再总结形成理......
各民族的关键符号常在互译中失真,由此产生的二义现象不利于国家认同和族群认同的建构。本文从民族关键符号、民族关键符号的中国......
班集体不同于班级。班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。而班集体是按......
成熟的、有效的班级是以人的发展、主体性的激发、潜能的开发为主要目标,以集体主义价值观为导向,逐步形成的社会心理共同体。如今......
【内容摘要】风气是一个班级体的文化内涵、人文素养,各方面性情的一种无形的体现。每个班集体都有自己的特征,自然风气都是不一样的......
在家庭社会学中,可以分为两个基本的研究方向,即家庭史的研究和当代家庭的研究。 家庭是一个小的社会心理群体,经历着复杂的发展阶......
强调学生的主体性已是教育发展的时代潮流。成熟的、有效的班级管理是以人的发展、主体性的激发、潜能的开发为主要目标,以集体主......